Barngruppsstorlek och persnaltäthet

Publicerat den november 23, 2016 av Editor

Jag ska inte plåga er med berättelser om gruppstorlek på 70-talet. Ni vet den tiden då det ”bara var omsorg” (OBS ironi!).

Du sökte kvalitet och fick – en läroplan?

Om Editor

http://tystatankar.wordpress.com Twitter: @tystatankar Webmaster http://etenjournal.com Mail tystatankar( at )gmail.com http://pojkaktigorkester.wordpress.com/

Visa alla inlägg av Editor →

Detta inlägg publicerades i Förskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund. Bokmärk permalänken.

5 kommentarer till Barngruppsstorlek och persnaltäthet

Roger J Danielsson skriver:

november 24, 2016 kl. 8:09 f m

Vad är det för fel på en läroplan?

GillaGilla

Svara
- Mats skriver:
  
  november 24, 2016 kl. 10:04 f m
  
  Det beror på hur den är formulerad.
  
  Kopplingen till skollagens definition av undervisning är inte lyckad.
  
  GillaGilla
  
  Svara
- Roger J Danielsson skriver:
  
  november 25, 2016 kl. 8:29 f m
  
  Är det bara för att förskolans personal ser ett klassrum när ordet används eller?
  I min värld är det en målstyrd process som görs genom lek eller upptäckter i de arenor ni förskolan normalt bedriver sin verksamhet.
  
  GillaGilla
  
  Svara
  - Mats skriver:
    
    november 27, 2016 kl. 8:04 e m
    
    Det kan bero på att du är ett obotligt barn av moderniteten?
    
    GillaGilla
    
    Svara
    - Roger J Danielsson skriver:
      
      november 29, 2016 kl. 7:56 f m
      
      Ja, någon form av konservatism äger jag inte. Ständiga förbättringar är bättre och man har roligare än att gå i leran å sörja.
      
      GillaGilla
      
      Svara