Sällan har så många heliga kor slaktats så skoningslöst :https://t.co/p6aHZjeCH3 #förskolan #fritidshem
— Mats Olsson (@tystatankar) March 23, 2016
Bloggstatistik
- 1,243,282 hits
Senaste kommentarer
Magnus på Vem får skämta om vad? Mats på Ett konstigt land Magnus på Ett konstigt land telach på Barnskötarnas återupprättelse J.G på Vem vill vara mansrättsaktivis… Rolle Bergström på I det oändliga vetandets kylig… Magnus på Är det så en tågolycka ser… Mats på Två artiklar på samma dag… Katharina Andersson på Två artiklar på samma dag… Kristian på Är det så en tågolycka ser… Kristian på Två artiklar på samma dag… Mats på Jag vill förnya och vårda… Magnus på Jag vill förnya och vårda… Mats på Jag vill förnya och vårda… Joakim Steneberg på Jag vill förnya och vårda… -
Senaste inläggen
- Årets söktal
- Berlin, extra allt
- Kastanienallé by night
- Boros i Berlin
- Vem får skämta om vad?
- Lärarbristen en gång till
- Ett konstigt land
- Kanske borde jag gå vidare nu
- Ibland tycker jag att förskolan slösar med barnens lektid
- Att träna risktagande
- Vi läste mycket för våra barn
- När Twitter är som bäst
- Hurra?
- En farlig känsla
- SKL om lärarbristen
- Barnskötarnas återupprättelse
- Det händer att jag tvivlar på examensarbetets betydelse
- Jag har skådat barnmusikens framtid…
- Vem vill vara mansrättsaktivist?
- Detta Lärarförbund
- Journalister är inte kommunikatörer
- Hjälp till att sprida – skriv under!
- Jag är arg och besviken
- Två artiklar på samma dag!
- Är det så en tågolycka ser ut?
- De orimliga kraven på skolan
- Om könsbalans i förskolan
- Värdegrunden och toleransen
- Tomelilla som bild av folkhemmet
- Manlig mat?
- Om undervisningsbegreppet i Skollagen
- Förslaget till modern föräldraförsäkring
- Jag försöker skriva feministiska julsånger
- Jag vill förnya och vårda jultraditionen
- Mitt förhållande till julen är kluvet
- Max Lund i högform
- Den svenska forskningen om könsskillnader i skolan är tunn
- Så var det med den myten
- Den dubbla måttstocken
- Läs och lär!
- Frågan för dagen
- Skulden och oskulden
- Hur hamnade vi här?
- Bästa mannen
- Min far och jag
- 45 minutes of fame
- Och förskollärarstudenterna blir äldre!
- Någonting har hänt?
- Skolverket och läroplansrevideringen
- Plötsligt vaknar mitt intresse för skoldebatt
Twitter
- RT @Skolinkvisition: Så styrs skolan 1. Partier lovar ökade krav på skolan 2. Riksdag och Regering ökar kraven 3. Kommunerna sparar på sk… 4 days ago
- Så här ser könsbalansen ut bland de sökande till landets förskollärarutbildningar. uhr.se/studier-och-an… https://t.co/rtRELSfa8O 4 days ago
- En del av oss är besatta av söktal. Du hittar siffror för ditt lärosäte här: uhr.se/studier-och-an… (skriv kort s… twitter.com/i/web/status/9… 4 days ago
- RT @eddynehls: Flyktlinjer: Målstyrningens och effektiviseringens förödande konsekvenser. flyktlinjer.blogspot.com/2018/04/malsty… Vad får vi för samhälle d… 4 days ago
- Bra om mäns strategier för att överleva i #förskolan av @eidevald tandfonline.com/doi/abs/10.108… 6 days ago
Meta
Det kanske var den kommentaren hon önskade sig. Men Margareta vill inte veta att det hon skriver är bra, hon vill ha diskussion.
GillaGilla
Jag tror att texten rör upp känslor hos många. Knutsdotter Olofsson och Pramling skojar man inte ostraffat med i förskolesverige.
Har länkat till facebookgruppen förskolan.se och avvaktar.
GillaGilla
Margareta skojar aldrig. Näver!
Om lek samtidigt ska skapa lärande blir leken inte lek på riktigt, anser Margareta Rönnberg. Jag brukar tänka om arbetet i skolan, att det eleverna ska lära sig, det kan också vara roligt, som en lek. Det måste inte göra ont att lära sig.
Lek kan alltså ses från två håll, när barnet leker för att leka behöver barnet inte samtidigt lär sig något, men när skolan tränar eleven i ett lärande kan det göras som en lek.
GillaGilla
Jo – jag tror att Pramling och Co är medvetna om att de ger sig in på skolans område. Då blir leken sockret på medicinen.
GillaGilla