Klara Dolk och genuspedagogik 

Länk

Går det att förena ett normkritiskt arbete med barns utökade inflytande?
 Den kompensatoriska ansatsen dominerade länge. Frågan är om det är möjligt att lämna moralismen och låta barnen styra verksamheten? 

Det här exemplet visar hur barn gör motstånd mot manipulativa ansträngningar.

  

De här citaten från bekymrade pedagoger är drabbande.

  

Om Mats

http//tystatankar.wordpress.com Twitter: @tystatankar Lärarutbildare Malmö högskola Mail tystatankar( at )gmail.com http://pojkaktigorkester.wordpress.com/
Det här inlägget postades i Förskola, Genus, jämställdhet, Lärarutbildning, Personligt, Politik. Bokmärk permalänken.

14 kommentarer till Klara Dolk och genuspedagogik 

  1. J.G skriver:

    Är det barnen som leker fel, eller pedagogerna som tillber fel Gud run?

  2. andersbwestin skriver:

    Det var lika illa på min tid i förskolan. Då fick man inte ens köra rally med trehjulingen.

    • andersbwestin skriver:

      O när man gick på högstadiet fick man nogsamt reda på att ”meka med moppar” var en trivial sysselsättning som hårt skulle stigmatiseras.
      Att sen den kvinnliga svenskaläraren utan skam kunde lämna in bilen på service utan eget stigma var en fråga helt befriad från kopplingen ”moppemek”.

  3. andersbwestin skriver:

    Om inte SVT haft problem med tekniken så hade det här passat bra med en länkt till kvällens Vetenskapens Värld om vad som händer i livmodern mellan vecka 8-16. Hejhopp för genus.
    Her ni inte stt kvällens och förra veckans och nästa veckas VV så gör det. Det är folkbildning.

  4. AV skriver:

    Ja det är fruktansvärt när barnen inte leker de lekar fröken vill att de ska leka och envisas med att ha en egen vilja. Då måste vi givetvis tolka det som att barnet inte har en egen fri vilja, utan är styrd av strukturer. Då är enda lösningen att vi tar bort barnets ”fria vilja” och tvingar dem att leka lekar som vuxna tycker är bra för dem. Att de sen drar andra slutsatser än fröken vill måste självklart beivras. Gärna med ledande frågor och uttryck så att barnet kan läsa av och förstå när han/hon säger rätt.

    Intressant människosyn och syn på barnuppfostran de har, kommissarierna.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s