Hur ska jag undvika att framstå som sarkastisk när jag läser den här nyheten i Lärarnas Nyheter?
Forskare vill att lärare väcker pojkars läslust
Lärare i svenska måste bli bättre på att erbjuda pojkar litteratur som de har lust att läsa. Det rådet läggs fram i en ny forskningsrapport.
Enligt 2009 års PISA-studie – en stor internationell studie om elevers kunskapsutveckling – har svenska elevers läsförmåga försämrats jämfört med 2006. Särskilt pojkarna har blivit svagare i läsning.Forskare har på uppdrag av Nordiska ministerrådet analyserat vad man kan göra åt detta.
Rapporten noterar att de flesta språklärare i Norden är kvinnor och forskarna rekommenderar lärarna att bli bättre på att erbjuda litteratur som både flickor och pojkar kan ta till sig. De förespråkar lästräning genom grundskolans alla stadier.
Rapporten slår också fast att föräldrarnas engagemang är mycket viktigt. Elever som har föräldrar som läste för dem regelbundet i första klass klarade sig bättre än andra elever i PISA-lästestet som 15-åringar.
Jag har svårt att hålla tllbaka en gäspning. Min ironiska sida behöver inte uppmuntras.

Detta måste ha totats ihop av pedagoger. De kallar sådant här för forskning.
LikeLike
Jag tror du har helt fel. Rapporten (om jag har rätt ) är OECD och handlar väldigt mycket om ekonomiska aspekter. Vad tjänar samhället om den svagaste gruppen lyckas i skolan?
Så lär tongångarna ha varit vid det senaste mötet i Oslo.
LikeLike
Om vi tar alla outdrops skulle samhället tjäna 150 miljader kronor.
LikeLike
Detta är en internationell rörelse – för att inte tala om låg nativitet på grund av dålig barnomsorg i till exempel Tyskland och Japan!
LikeLike
Jag tror att denna nyheten bygger på samma rapport som beskrev förskolans betydelse?
(det är mycket nu…)
LikeLike
Se här
LikeLike