14 kommentarer till Kriget mot pojkarna

1. andersbwestin skriver:

   januari 29, 2016 kl. 4:16 e m

   Det här problemet påverkas också av vilken pappa pojkarna har turen att få. En närvarande pappa med stort engagemang och drivande intressen sprider vidare detta till sönerna och kompenserar den i övrigt feminiserade skolan. Men pojkarna som inte har den turen halkar oftare snett.
   Dvs återigen en slags ”klassorättvisa” fast på ett nytt sätt.

   Svara
   • Mats skriver:

     januari 29, 2016 kl. 4:34 e m

     Bilden av en likvärdig uppväxt är ju välfärdsstatens ömma punkt.

     Svara
2. Roger J Danielsson skriver:

   januari 30, 2016 kl. 9:23 f m

   Man kan fundera över följande. Enligt en ”småskollärare” är det ingen skillnad mellan tjejer eller killar upp till år 6 i skolan. Till och med visar senaste mätningarna från Skolverket på terminsbetygen i år 6 att killar presterar bättre än tjejer.

   Men när det är dags för högstadiet verkar något hända med killar. Då är verkar vi vara intresserad av annat typ tjejer, moppar eller annat än studier.

   Om det är en klassfråga eller en evolutionär fråga kan man tvista om. Själv lutar jag mot biologin och inte det sociala. Killar kanske skulle gör paus i studierna tills hormonstormarna är över.

   Svara
   • Mats skriver:

     januari 30, 2016 kl. 9:45 f m

     Njae – det kanske är bättre att titta på hur andelen barn som behöver stöd ser ut?

     Redan tidigt är det pojkarna som inte passar in/bedöms som ”svaga”.

     Svara
   • andersbwestin skriver:

     januari 30, 2016 kl. 11:15 f m

     Kanske borde skolan konstrueras så den tar hänsyn till hormonstormarna.

     Svara
3. Klas skriver:

   januari 30, 2016 kl. 11:25 f m

   Jag är kanske lat. Typisk kille😊. Skulle kunnat googla själv. Men det där att flickor och pojkar har samma betyg i årskurs 6 har jag aldrig sett förut. Finns referens av något slag? Eller sätts betygen i årskurs 6 ”snällare”, därav mindre skillnader?

   Svara
   • Mats skriver:

     januari 30, 2016 kl. 11:32 f m

     Det är nog en vanlig biologistisk åsikt att pojkar är senare i sin språkliga utveckling vid skolstart. (Martin Ingvar släppte bomben i Delegationen för jämställdhe i skolan)

     Det brukar kopplas till social utveckling och utgör ett prblem för alla som menar att kön enbart är en social konstruktion.

     Svara
     • Klas skriver:

       januari 30, 2016 kl. 2:18 e m

       Biologistisk. Det brukar vara ett skällsord. Det är det inte här eller hur? Du lägger en neutral tolkning i ordet. Medvetet? För att allt missförstånd ska hanteras så gillar jag i så fall ditt användande av ordet. Allt som ger kunskap är bra. Även biologisktisk sådan.

       Svara
       • Mats skriver:

         januari 30, 2016 kl. 2:45 e m

         För mig är det ett nödvändigt ord.

         Svara
   • Roger J Danielsson skriver:

     januari 30, 2016 kl. 5:41 e m

     På tal om betyg i sexan får jag hänvisa till mitt inlägg som bygger på Skolverkets betygssammanställning av terminsbetygen år 6 vt15. http://pluraword.blogspot.se/2015/10/svag-resultattrend-uppat-i-skolan.html

     Svara
     • Klas skriver:

       januari 30, 2016 kl. 6:23 e m

       Tack för det. Lite mycket siffror en lördagskväll men det verkar vara lite bättre i årskurs sex. Lite mindre skillnad, även om den är signifikant. Det var intressant. Speciellt är att pojkarna är nästa lika bra som tjejerna i engelska. Dataspelandet eller populärkulturen måste det nog vara. Jag får kolla upp de nationella proven också, det är skillnaden i nationella prov och betygsättning till flickornas fördel som är extra intressant. Får se om samma gäller i årskurs sex.

       Svara
4. andersbwestin skriver:

   januari 30, 2016 kl. 10:48 e m

   Har länge ansett att det är extremt förvånande att skolsystemet inte verkar ha någon aning om de evolutionära orsakerna till varför pojkar har försenad pubertet relativt flickor och vad värre är helt famlande förvirrat inte har en aning om hur man skall hantera detta i högstadiet. Jag min infantila fåne som ett långt liv trott/ställt krav att begreppet skola hade en tydlig koppling till vetenskapligt framåtskridande.

   Svara
   • andersbwestin skriver:

     januari 30, 2016 kl. 11:24 e m

     Däremot så fokuserar samhället oändlig energi på att problimatisera den här typen av självklarheter.
     https://m.facebook.com/KIT.Sverige/photos/a.1625899550978149.1073741828.1540635576171214/1724291494472287/?type=3&_ft_=top_level_post_id.1724291494472287%3Atl_objid.1724291494472287

     Svara
     • Mats skriver:

       januari 31, 2016 kl. 1:30 e m

       Det är ju en vanlig tanke att aktieägarna styr över verksamheten genom sitt val av VD.

       Om de väljer fel borde inte företaget lyckas överleva – enligt kapitalistisk grundlogik.

       Svara

Kommentera Avbryt svar

Skriv din kommentar här...

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

E-post (Adressen lämnas aldrig ut)

Namn

Webbplats

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut / Ändra )

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut / Ändra )

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut / Ändra )

Du kommenterar med ditt Google+-konto. ( Logga ut / Ändra )

Avbryt

Ansluter till %s

Meddela mig om vidare kommentarer via e-post.

Meddela mig om nya inlägg via e-post.