På 70-talet var debatten polariserad. Frågan är varför de här angreppen kommer nu? Handlar det om misstro mot institutionen?
Det kan vara så att vi som arbetar i och med förskolan underskattat den folkliga misstron mot institutionen.
Senaste kommentarer
andersbwestin på Skolverket och läroplansrevide… invaderace på Plötsligt vaknar mitt intresse… Mats på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar Mats på Hakelius sammanfattar Mats på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar Mats på Hakelius sammanfattar Mats på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar Magnus på Hakelius sammanfattar andersbwestin på Hakelius sammanfattar Mats på Hakelius sammanfattar
Jag har lyft den tanken förut någonstans – att ju mer strukturerad och ”målstyrd” förskolan blir, desto större är risken att vissa inte vill ha den alls, för att de vill något annat för sina barn. Det betyder inte att jag instämmer med debattörerna, men jag är inte förvånad… Jfr med föräldrar som kämpar för rätten till hemundervisning av grundskoleelever.
Jo – det där laget som hejar på LÄRANDE och STRUKTUR har ju varit väldigt högljudda och segervissa. Kanske är det en motreaktion vi ser i de chockerande (?) siffrorna ovan.
Även om urvalet är icke statistiskt säkerställt menar jag att det är en allvarlig tankeställare för alla som trott att läroplanen skulle garantera status och folkligt förankring.