Män i förskolan – ryms de inom feministisk jämställdhet? http://t.co/ebR08uX1DV
— Mats Olsson (@tystatankar) October 19, 2015
Blog Stats
- 1,332,113 hits
- Follow Tysta tankar on WordPress.com
-
Senaste inlägg
- Follow Tysta tankar on WordPress.com
-
Kategorier
- #merkateder
- Absolut Mats
- Österlen
- Bedömning
- Berlin
- betyg
- björklund
- Blogg
- Bologna
- Cykla med Mats
- Dagens graf
- Dagens skog
- Dagens sten
- dator
- Edcamp
- edcamp öresund
- edcamporesound
- entreprenöriellt
- Estetiska processer
- Förskola
- film
- formativ bedömning
- Foto
- Fototriss
- Fredagsfärger
- Fritidshem
- Genus
- Högskola
- HSV
- Humor
- IKT
- Indien
- Internationalisering
- Internet
- jämställdhet
- lärarbloggar
- Lärarutbildning
- Läsning
- Lgr11
- Litteratur
- London
- Malmö
- maskulinitet
- Matematik
- media
- Min lille vän
- Mobbning
- Motion
- Musik
- natur
- Närbilder
- Normativitet
- På spåret
- Personligt
- Politik
- Rasism
- Rost
- Skola
- Sommar
- Språk
- Strindberg
- studentinflytande
- teknik
- text
- Tisdagstema
- Uncategorized
- USA
- Utbildning
- utomhuspedagogik
- Värdegrund
- våld
-
Join 126 other subscribers
Absolut Mats
Blandat
film
Foto
lärarbloggar
- A-M Körlings ord (ny)
- Åsapåsas bloggvärld
- Babels torn
- Barnperspektivet.se (BRIS)
- Barnskolebloggen (Mats)
- Björn – om skola och utbildning – ny!
- Café IKT
- Christermagister
- De stora frågorna om skolan
- Det stora lilla
- Dyermaker
- Elza Dunkels
- En blogg om oväsentligheter
- En IKT-pedagogs funderingar
- En lärares reflektioner
- En skolfrökens bekännelser
- Filip – Kolmilan
- Flumpedagogen
- Framtidens lärande
- Fredrikbloggen
- Freon Blogg
- Fru Fröken
- Helena von Schantz
- Heterotopia
- Inga Magnusson
- IT i lärarutbildningen
- IT och etik
- IT och media i förskolan
- IT-mamman
- IT-pedagogen
- Ivar arpi
- Jan Lenander
- Jeppesen
- Johan Kohlin
- Killfröken 3.0
- Klurigt, lurigt och roligt i skolan
- Kollegiet – unga nätkulturer
- Kristina Alexandersson
- Kroksmark
- Lancefestivalen
- Lärarnas nyheter
- Lärarstudentskan
- Låt stå!
- Ledarbloggen
- Lektorio
- Magistern 2.0
- Man lär så länge man lever
- Marie Linder
- Max Entin
- Media- och IT-pedagogik
- Metabolism
- Morrica
- Naiv super
- Nätkulturer
- Netnanny
- Omvärldsbloggen
- Ordklyverier
- P-A Orstadius
- På förskolan
- På svenska
- På tal om
- Pedagogbloggar
- Pedagogen
- pedagoglänkar
- Pelle Pedagog
- Pluraworld
- Punctum saliens
- Reflektorium – Ulf
- Sassas samlade svammel
- Sökarens skoltankar
- Skäggig dagisfröken
- Skola och samhälle
- Skolväskan
- språkmakargatan
- Stefan Pålsson
- Svenskläraren
- Tråkmagistern
- Ugglebloggen
- Utan att veta
Man kan utvidga frågan till att i princip även gälla hela grundskolan även om procenten successivt ökar ju äldre barnen blir. (även gymnasiet är på väg att feminiseras till en kvinnlig arena)
LikeLike
Ja, kontrasten med argumentationen på andra områden är slående. Där män är i majoritet (och det kan anses vara status) är det jätteviktigt med unika kvinnliga perspektiv och erfarenheter. Några manliga perspektiv och erfarenheter i kvinnliga domäner och något normkritiskt tänkande kommer inte på fråga. Hur skulle de se ut om man släppte in något maskulint där? Det blir allt mer uppenbart att det inte handlar om jämställdhet, utan om att främja kvinnor. Ett jämställt förhållningssätt skulle vara ett givande och tagande på olika områden, men om man själv definierar sin position som moraliskt bättre men förfördelad kommer man endast fokusera på tagandet. Man väljer argumentation efter syfte och åt vilket håll det går, samt urskuldrar sig med att det är annorlunda om “vi” gör det.
LikeLike
Visst är det så, och många feministiska utspel idag görs med ett tydligt syfte, eller t o m i huvudsyftet kan man säga, att snabbt täppa till truten på män som skulle kunna tänkas ge sig in i diskussionen. Män över huvud taget ska inte yttra sig på somliga områden eller på vissa arenor, de ska i varje fall inte komma med egna bud på någonting, ska inte “ta upp plats” utan förväntas underordna sig vad vissa (feministiska) kvinnor säger. Och det här ifrågasätts knappast alls av mera resonabla debattörer.
Right or wrong, my sex, ungefär.
LikeLike
Jo – och strategin tycks vara tystnad.
Vi bemöter inte oliktänkande. Det verkar funka ganska bra.
LikeLike