idag träffade jag våra nya studenter. 215 av dem har besvarat en enkät och siffrorna antyder att det är relativt studievana personer som söker sig till förskolläraryrket.
Jag går till UHR för att kolla siffror om könsbalansen.
Och jämför med det slutliga siffrorna
För 86,8% av de antagna är utbildningen deras förstahandsval.
Det är en stor grupp som finansierar sina studier med deltidsarbete. Man måste ju äta.
Nästa steg är att ge sig in i exelbladet och försöka hitta samband. Någon som är bra på statistisk analys här? Jag bjuder på kaffe.
Tysta tankar 
Statistik bitare som jag ser jag. Och det är långt kvar till könsneutralt ser jag.
Men det där med att jobba samtidigt med studier är inget nytt. Det var så jag finansierade mina studier en gång i världen. Därför har man inga studielån idag.
LikeLike
Intressant läsning och positiva siffror, Mats. Har du gjort samma sak tidigare år och kan jämföra? Tycker det ser jämförelsevis bra ut även med könsfördelningen, men det kanske har varit ännu bättre tidigare år?
LikeLike
Jag ser en tendens – fler har läst tidigare och de har mer arbetslivserfarenhet.
När det gäller könsfördelning känns det bra att många killar vill – problemet är väl att de inte har betygen. (Se antalet reserver)
Det har blivit svårare att demonisera gruppen som ointresserade/ besatta av makt och status.
LikeLike
Betygen är kanske inte frågan utan mer antal och förstahandsvalen.
39% av kvinnorna har valt utbildningen som förstahandsval och 30% av männen.
Antalet antagna kvinnor motsvarar 32% av de som hade utbildningen som första val, mot 31% för männen. Egentligen är skillnaden 0,26%, vilket borde vara väl inom osäkerhetsmarginalen i en sådan här jämförelse.
Betygsfördelningen förefaller alltså vara likartad, det är bara fler kvinnor som söker och fler kvinnor som har utbildningen som förstahandsval.
Detta bekräftas också indirekt av att huvuddelen av de sökande kommit in på sitt förstahandsval. Eventuellt så skulle man kunna kolla vilken könsfördelning det är på de som inte kommit in på sitt förstahandsval.
En gissning är att andelen deltidsarbetande beror mycket på vilken tid utbildningen i praktiken upptar, dvs ur mycket schemalagd/obligatorisk tid och hur mycket eget arbete som krävs.
Det blir väldigt mycket antaganden när man jobbar med aggregat av data, om man verkligen vill få ut samband så behöver man tillgång till rådata från enkäten eller samla in egna data. Vad är det för samband du är intresserad av och vilka data har du tillgång till?
LikeLike
Vi har gjort en ganska ambitiös kartläggning av våra nya studentet med närmast 100% svarsfrekvens.
Uhr:s siffror är som du säger svåra att använda annat än på ett mycket allmänt plan. För mig handlar det i första hand om att försöka förstå vilka studenter som avbryter sina studier (och varför) – men då måste vi naturligtvis koda individerna och följa upp dem över tid.
Vi har importerat 250 svar till SPSS och jag är rädd att vi kommer att gå vilse bland alla möjligheterna.
Här finns sammanställningen i google forms:
https://docs.google.com/forms/d/1kNJiYD1AG9ZetnVWBw4Z9NhafKfh32nqMMyMeVCV0SI/viewanalytics
Jag är öppen för alla tips om hur man kan fördjupa analysen av materialet!
LikeLike