Maskulinitetens olika ansikten 5

20140221-143606.jpg

I diskussionen om män i förskolan är det vanligt att förebildlighet lyfts upp som argument. Jag brukar glida undan diskret och föredrar en mer försiktig hållning.

Varje försök att definiera manlighet innebär en reducering av de möjligheter som ryms inom begreppet.

Målet är att män ska slippa representera sitt kön.

8 thoughts on “Maskulinitetens olika ansikten 5

  1. Ju fler av samma kön på en arbetsplats desto mer individ kan du vara. Ju färre av samma kön på arbetsplatsen desto mer representant för ditt kön blir du sedd som. Alltså…

    Like

  2. Om man är av åsikten att barn under sin uppväxt behöver förebilder att efterlikna, vuxna förebilder som kan visa trygghet i sin roll som vuxen människa, vad är då problemet med att det bland pojkars förebilder också finns män som de kanske har lättare att identifiera sig med? Risken att detta skulle sprida någon felaktig machokultur är väl inte större idag än den varit tidigare.
    Sedan kan man naturligtvis säga att alla förebilder är inte goda. Om de goda förebilderna saknas är risken stor att de dåliga framträder mer. Att ta steget tillbaka i diskussionen är väl inget alternativ. Inget bra alternativ i alla fall.

    Like

    • Problemen uppstår när jag börjar betrakta mig i ljuset av “förebildlighet”. Jag tror många lärare är berusade av den här tanken (att vara ett moraliskt föredöme) men misstänker att de överskattar den effekten på barnen.

      Fast det här råder vi inte över. Om någon vill utnyttja mig och hämta inspiration – tja, varsågod!

      Så planen är inte att ta något steg tillbaka. Möjligtvis är ett försök att smita från den moraliska dimensionen.

      Like

      • Jag håller med I Katharinas påstående också. Det jag pratar om är mångfalden. På inte ett ställe har jag använt singular form. Det är mångfalden som är viktig för att kunna undvika eventuella felskär. Dessutom är förebild inget man gör sig till, detta är ett val helt och hållet för den uppväxande människan. Ju fler att välja på desto bättre. Därför måste mångfalden säkras med fler män i de lägre klasserna.
        Men om jag tar mig själv som exempel så är det inte endast män som blir förebilder för pojkar, det blir även kvinnor.

        Like

          • En undran smyger sig på.
            Är inte de personer man växer upp med de som också skall tillhandahålla värdegrund och vuxna förebilder? Alltså föräldrar, syskon, släktingar affärsbiträden, skolpersonal (inte enbart lärare) etc. det så kallade “samhället” och att detta inte funkar överallt. Att det då som kompensation måste finnas goda företrädare i skolan blir ju oerhört viktigt.
            Om vi behöver utbilda personer till värdegrundsförmedlare och förebilder, är vi inte illa ute då?

            Like

          • Jag tror ju inte på det där med att skolan ska vara GOD i förhållande till ett omgivande ONT samhälle. För mig är det ett problem att skolan befolkas av självrättfärdigande moralister.

            Like

Leave a reply to Katharina Andersson Cancel reply