https://twitter.com/lararnas/status/294161342007480321
Den som inte följt mina diskussioner med Zoran Alagic inser nog inte betydelsen av denna oskyldiga ordväxling.
Tysta tankar
Lärandet börjar där den trygga zonen upphör
https://twitter.com/lararnas/status/294161342007480321
Den som inte följt mina diskussioner med Zoran Alagic inser nog inte betydelsen av denna oskyldiga ordväxling.
Tysta tankar 
I det här fallet är det viktigt att LR inte företräder andra förskollärare än de som också är behöriga lärare i grundskolan eftersom förskollärare har alltför annorlunda mål när det gäller lönepolicy för att jag ska kunna tro att mitt fack ska kunna företräda både mig och dem.
Att löneskillnaden mellan förskollärare och lärare i betydligt högre stadier med avancerad expertutbildning blivit så liten anser jag vara rent katastrofalt och ett hot mot Sverige som välfärdsnation.
LikeLike
Jag förstår din oro för löneutvecklingen hos ämneslärare – men ler i mjugg åt de här försöken att dra gränser mellan olika lärargrupper. Under de senaste åren tror jag att de flesta lärare som tagit examen har dubbel behörighet fö/gt.
LR ändrar sig under galgen och inser att de inte har råd att stöta sig med den här stora gruppen.
LikeLike
Jag tillhör ju den där yrkesgruppen där det utexamineras en handfull lärare om året i fysik, kemi. Sisådär 1% av behovet. Undrar om någon kommer vakna eller om nästa steg blir att låta bli dessa ämnen på högstadiet.
Ifall LR börja smickra en grupp lärare som sedan länge företrätts bäst av Lärarförbundet gör de bort sig. Jag hoppas verkligen inte att de ägnar sig åt några sådana dumheter. Störst är nämligen inte alltid bäst.
Behövs en yrkesgrupp så är det lika bra att den strejkar ensam. Du ler i mjugg men jag tycker vi ska rita kartan efter verkligheten och lärare har olika uppdrag och stora skillnader i utmaningar, det är naturligt att vara ärlig med skiljelinjerna. Det blir ibland rent löjligt med att “vi alla är lika”.
LikeLike
Återigen en patetisk halmdocka – vem har sagt “vi är alla lika”?
Ingen, ingen, ingen jag känner!
LikeLike
Det är inga problem, det är bara att klumpa ihop alla ämnena och kalla dem “naturlära” eller något liknande och sen sätter man en lagom naiv naturromantiker, antroposof eller homeopat att undervisa i dem…
LikeLike
Om cdet är så är ni taskiga att markandsföra er som yrkesgrupp. Men det är ju så enkelt att ni inte på NO och tekniksidan är utpekade som en speciell minigrupp som staten vill ha enligt läroplanen Lgy 11. Den minsta enheten är Lärare ska…
Till skillnad mot Lpfö 98 där minsta enheten är ny: Förskollärare ska…
Och de är en bristvara idag.
LikeLike
Det känns lite grann som de svenska direktörerna som försöker övertyga aktieägarna om att de behöver jättebonusar för att de är sååååå attraktiva utomlands.
Jag misstänker att en del lärare väljer skolan för att det är en relativt skyddad och trygg arbetsplats i förhållande till näringslivet – särskilt i lågkonjunktur tror jag att fördelarna är uppenbara.
LikeLike
Det är nog både en relativt skyddad och trygg arbetsplats och roll.
LikeLike
Jan, var är problemet. Du får inte lön för att du kan mycket utan för att det finns stort gap mellan kunskap och efterfrågan. Så är det när det gäller förskollärare.
LikeLike
Det är väl lika sannt som Lfs 1 vice ordförande undervisar på gymnasiet i företagsekonomi.
LikeLike
I förskoleklass, som går under grundskolan, arbetar främst förskolelärare. Jag har förstått det som att alla förskolelärare är behöriga i att arbeta i förskoleklass och de borde därför vara välkomna i LR. Eller har jag fel?
LikeLike
Grundlärare i inriktning mot fritidshem kommer väl också in under grundskolan. Det bör inte bli några hinder för dem heller.
Alla vill ha ha högre löner och högre status. Och det är bra att förskollärarna och fritidspedagogerna får det. Det är precis lika viktigt för välfärden som att ämneslärarna i naturvetenskapliga ämnen får det. För vilka tar hand om ämneslärarnas barn när dessa utför sitt arbete?
Men att få högre lön genom att nedvärdera andra lärarkategorier är nog inte någon framkomlig väg. Ens höga status blir ju bara en illusion som bygger på att hålla andra grupper nere. Då är det bättre att kompetensutveckla sig, utveckla undervisning och kanske även börja forska.
Sen att lärarnas riksförbund inte skulle kunna arbeta lika mycket för olika grupper, är som att ha en föreställning om att vi människor bara har en viss kvantitet att ge andra, så det inte räcker för flera.
LikeLike
Det har växlats en del hårda ord mellan förbunden genom åren och jag vill gärna se en liten Canossakrypning. Men det är nog att hoppas på för mycket.
LikeLike