Låt oss säga att språk har två funktioner. Den ena är enkel – kommunikation. Den som kan många väl definerade ord och behärskar grammatiken har goda förutsättningar att överföra sitt budskap.
https://twitter.com/klang67/status/287809932823240704
Den andra funktionen är mer komplicerad – identitetsbygget. Sättet du skriver uppfattas av omgivningen som ett uttryck för din personlighet. De som stavar illa, särskriver eller inte kan skilja mellan de/dem blir snabbt stigmatiserade i skolans värld. Ofta utan att de själva förstår problemet. De flesta lärares värsta mardröm är att tappa auktoritet i förhållande till föräldrarna som antagligen njuter av att granska meddelanden från skolan.
Jag menar att vi ska försöka hålla isär de här två aspekterna. Vi måste fortsätta att arbeta med språket, men inte drabbas av panik när larmrapporterna kommer.


Här problematiseras den andra finhetsskalan inom språkarenan.
http://www.svd.se/kultur/blir-du-god-lille-van_7797978.svd
LikeLike
Magnus (kollegan) har viktiga poänger. Bildning är verkligen ingen garanti för godhet.
LikeLike