Ett varv till?

Länk

Förskolans läroplan säger att pojkar och flickor ska få utveckla sina intressen utan att begränsas av stereotypa könsmönster, och leksakerna utgör en del av verksamheten. Skolverkets jämställdhetsexpert Mia Heikkilä säger att Barbiedockor kan påverka barnens syn på hur en kvinna ska se ut och vara.
– Om man inte är väldigt skicklig genuspedagog blir det utmanande, med tanke på den kvinnosyn som Barbiedockan visar upp, säger Mia Heikkäla.

Jag menar att det inte är dockan utan pedagogerna som visar upp en kvinnosyn.

Sambandet mellan barns leksaker och deras utveckling mot vuxna är komplicerat. Det är inte självklart att de blir våldsamma av krigsleksaker eller passiva av Barbie. Så enkelt fungerar inte livet.

Tyvärr.

20121228-084356.jpg

40 thoughts on “Ett varv till?

  1. En allmän förflackning av leken. Vi grabbar har väl alltid lekt med pang-pang, pil å båge och svärd.

    Så är det när kjoltygen tar över barnens lek. Vore bättre om den fria leken fick härska inom ramen för förskolan. Happy Kids är väl nyckeln till morgondagen.

    Like

  2. Det fanns en tid då plastpistoler och knallpulverpistoler ansågs som sällsynt elaka leksaker, speciellt hos föräldrar och pedagoger på vänsterkanten. Vad gjorde vi barn då? Plockade upp en böjd gren som pistol och kastade kottar som handgranater. Leksaksbilar skulle heller inte göras i plast/metall och likna riktiga bilar. Istället fick man en organisk träbil. Så man lekte med något annat.

    Försöken att styra barns lekar så att de ska få de renaste av tankar är inte ny. Och barn tenderar att göra uppror och leka som de vill iaf.

    Like

  3. Twiggy-hysterin var nog mer skadlig för uppväxande små flickor än Barbiedockan när jag växte upp. Då skulle alla se ut som Twiggy och många av oss led alla helvetets kval då vi ansågs vara tjocka trots att vi inte alls var det.

    Tror inte att förskolan kan göra så mycket åt det omgivande samhällets budskap och krav, mer än att ge barnen alternativ. Vi skall inte vara så ängsliga att allt beror på vad som finns på en förskola. Världen utanför har större effekt på vilka intressen våra barn utvecklar. Om det inte funnits bilar när jag växte upp och en biltokig bror hade jag inte själv blivit det.

    Barnen från krigets Libanon lekte krig bland kåkarna med kopior av riktiga kulsprutor när de kommit hit. Barnen avslöjar med sina lekar den värld de lever eller har levt i.

    Like

      • Ja du, det kan man fråga sig. Det måste, som jag ser det,, finnas kvar ett icke organiserat lärande. Om inte, så blir vi alla underordnade det rådande samhällets behov, värderingar mm. Friheten beskärs alltmer. Och det är inte en önskvärd utveckling, som jag ser det.

        Like

      • Den lek som inte har ett syfte marginaliseras och (vad värre är) om syftet är i strid med pedagogernas avsikter förbjuds leken.

        Jag är rädd att vi bara har sett början på det här ideologiserade nyttotänkandet!

        Like

  4. På min fritid gjorde jag bara sånt som man inte fick göra för det kvinnliga släktet i skolan:

    Byggde kojor, lådbilar, lekte krig, körde cyklar utan stänkskärmar, gjorde och sköt slangbellor, byggde djurfällor, sprängde smällare, sköt råttor o trastar med luftgevär, byggde stridsvagnar, byggde Märklintåg, byggde radiostyrda flygplan, trimmade moppar osv osv

    Och ändå vart jag en fruktansvärt präktig trebarnspappa.

    Hur gick det till?

    Like

  5. Alla extremer i samhället är väl kanske inte så bra för barn att leka, men samtidigt så kan man inte förskjuta leken alltför långt från verkligheten heller, det skapar bara värderingskonflikter och misstro.

    Like

Leave a reply to AV Cancel reply