Länk till Rowan Atkinson i SvD
”Det tydliga problemet med att förbjuda förolämpningar är att allt för mycket kan tolkas som sådana. Kritik, förlöjligande, sarkasm eller enbart att yttra en avvikande åsikt kan tolkas som förolämpning”, sade Rowan Atkinson. Lagen borde i stället ta sig an ”kränkthetsindustrin – självutnämnda domare över det allmänna som uppmuntrar en kränkthet på vilken polisen pressas att reagera”.
Jag tvekar inför att konkretisera vem jag syftar på. Någon kan ta illa upp. Eller känna sig uthängd, hatad och hånad.
Tysta tankar 
Liknande noteringar i tillvaron görs även i Sverige.
http://www.newsmill.se/artikel/2012/09/26/kr-nkthet-har-blivit-en-karri-rv-g-i-sverige
LikeLike
Jo, och det tråkigaste är att mönstret sprids från kvällstidningarnas löpsedlar in i andra rum.
LikeLike
För något år sedan, har jag för mig, stod det i Lärarnas nyheter om hur lärare på Lärarhögskolan i Stockholm blivit anmälda för att ha kränkt studenter. Och eftersom den som känner sig kränkt alltid får rätt, så blev det en otroligt jobbig sits för alla lärare som ju då inte vågade säga så mycket över huvud taget.
LikeLike
Det är ett mönster som jag ser breda ut sig. Många väljer tystnadens väg.
LikeLike
Jo, det var några lärare som råkade ut för det. Problemet är ju att man inte alltid vet vad som någon uppfattar som kränkande. Om man säger att man inte kan godkänna ett arbete eller en examination i enlighet med betygskriterierna, kan det ju aldrig vara en kränkning, även om den andra upplever det så. Men det beror väl lite på hur man säger det?
LikeLike
Tyvärr var det inte rättning av tentor, utan uttalanden på seminarier. Jag har för mig att det handlade om jämställdhet, men är inte 100 på det. Ledningen tog studenternas parti utan att undersöka saken. Det kom väl fram att studenterna hade varit ganska medvetet provocerande.
LikeLike
Jag tror att det går att trampa snett i de flesta ämnen. Finns det något som inte är känsligt?
LikeLike
Nej, det beror helt på person. Är man lättkränkt på ett visst område är tröskeln låg.
LikeLike
Det nya är väl att fenomenet spridit sig utanför de religiösas kretsar.
LikeLike
Det beror väl på hur du definierar religiös? 😉
LikeLike
Maths, betrakta detta som att jag trycker på gillaknappen för den kommentaren
LikeLike
🙂
LikeLike
Nej, jag vet. Men “kränkt över bedömning” har även hänt.
LikeLike
Ja – det kanske är en fråga om vänlighet?
LikeLike
Tydlighet och saklighet torde vara viktigare, en aldrig så vänlig med luddig och flummig hållning lämnar lätt studenten med en känsla av att det nog ändå var lärarens personliga preferenser och känslor gentemot studenten som fällde avgörandet.
LikeLike
En favorit:
http://fou.skolporten.com/art.aspx?id=a0A200000001Uvv&typ=art
LikeLike
@Maths, kan det vara den här du tänker på? Väckte en hel del rabalder då… http://www.dn.se/kultur-noje/debatt-essa/forst-krankt-vinner
LikeLike
Det kan vara den, men jag har för mig att jag läste om det i Lärarnas tidning. Men jag kan ha fel. Artikeln i DN är ändå relevant här.
LikeLike
Jag tror att de här tendenserna riskerar att skapa rädda lärare – i mina ögon är det den absolut farligaste egenskapen.
LikeLike
Visst blir lärarna rädd! Och det är farligt. Dom blir då tråkiga, vilket redan Quintilianus hävdade var farligt, för då saknar man många väldigt viktiga egenskaper som en engagerad och kunnig lärare har.
LikeLike
http://sv.m.wikipedia.org/wiki/Marcus_Fabius_Quintilianus
Fint! Nu slår vi ett slag för bildning och retorik
LikeLike
Lägg märke till att Quintilianus var lärare. 🙂
LikeLike