Undervisningens dramaturgi

Så här är varje lektion på Malmö högskola. Och det blir bara mer och mer spännande!

Min kollegas Mikael Björk experimenterar med film och berättande. Några studenter är mycket kritiska mot hans sätt att hantera fakta. Man skojar inte om Dödligt vapen.

7 thoughts on “Undervisningens dramaturgi

  1. Väl illustrerad och klokt tänkt (det funkar bra – i vissa grupper), även om risken att filmfreaks hakar upp sig på detaljer som att varken Danny Glover eller Mel Gibson spelat i Die Hard-filmerna, eller funderar över vart badkaret, som spelade en viktig roll i den aktuella öppningsscenen, tog vägen =P

    Fast det kanske är en strategi i sig?

    Like

    • Jag tror det kan hända att en del fakta får en underordnad betydelse i den goda berättelsen?

      Kanske är det som du säger en strategi – ett tillfälle att träna källkritik!

      Like

    • Jag varvar upp mig och säger Die Hard när jag menar Dödligt Vapen. Faktafel? Jag hävdar entusiasm och hängivelse till den enda tagningen. 😉

      Like

      • Det finns de som gör det till en sport att hitta fel i det läraren säger, och det finns lärare som kallsvettas när de ser iPhoner plockas fram i klassrummet.

        Jag tror den bästa strategin att bemöta detta är att helt enkelt göra som Mikael, avdramatisera det hela, rycka på axlarna och säga ‘japps, även jag som lärare är mänsklig’

        En sån elev som jag var när jag var ung, en sån med enormt behov av struktur, hade fastnat i titelförvirringen och inte hört ett ord därefter eftersom hon omedelbart börjat grubbla över om det var hon eller läraren som hade fel (på den tiden fanns inga iPhones och ingen Wikipedia, Bruce Willis spelade kornettspelande privatdetektiv och Mel Gibson fd polis i ett postapokalytiskt Australien, och få lärare tillät elever att ifrågasätta levererad fakta under pågående genomgång) och inte kunnat komma vidare förrän hon fått ta reda på saken hade uppskattat Mikaels respons som hade satt saker i perspektiv.

        Like

  2. Jag är mäkta inspirerad och imponerad. Det här har utvecklat mina tankar kring undervisning och min planering och även mitt genomförande av själva undervisningen. Stort jättetack och jag vill gärna ta del av fler inspirationstips.

    Like

Leave a comment