På torsdag den 5/5 kl 20.00 ser jag det här programmet:
Barndomens försvunna äventyr
Den okontrollerade och spontana leken utvecklar viktiga egenskaper som problemlösningsförmåga och emotionell intelligens hos barnet. Om leken uteblir kan det leda till att inlärningsförmågan hämmas och att stress och ångest ökar. Även i K 7/5 och K 8/5.
Tysta tankar 
Jag blev glad när jag såg det här, Mats. Den fria leken slogs jag för när mina barn gick på dagis. Det, maten och att de skulle vara ute mer var mina käpphästar.Jag tyckte att dagisdagarna var för inrutade och vuxenplanerade. Som du säkert förstår var jag en besvärlig mamma. Sådana finns det betydligt fler av idag. Men på den tiden vi satta på plats.
LikeLike
Jag tror du hade trivts på min (äsch – jag menar vår) förskola. Där var det föräldrarna som kom och tjatade om att:
– På den och den förskolan har barnen riktiga skrivböcker och jättelåååånga samlingar….
Just de föräldrarna hade det besvärligt hos oss. Jag är inte säker på att personalen är lika kaxig idag. Läroplanen är ganska överlastade och nervösa pedagoger litar inte på leken!
LikeLike
Jag fuskade, jag gav upp på kommunala förskolor efter ett år och placerade mina ongar på en kulturförskola istället. Där fanns det knappt plats för skrivböcker och inte tid för långa samlingar, det fanns så mycket intressantare saker att pyssla med och ongarna växte så det knakade i både kropp och själ.
Men så är jag ju en sån däringa friskolekramare också. Får jag vara med ändå?
LikeLike
Har jag några åsikter om friskolor?
LikeLike
Det är klart du får! (I vaddå förresten?))
LikeLike