Vad kan vi lära oss av Finland?

De flesta skolpolitiker beundrar Finlands ganska traditionella skolsystem och resultaten från PISA inger respekt.

Jag är mer imponerad av verksamheten vid University of Tomorrow Aalto University som verkligen inspirerar oss som tror på entreprenörskap och friare arbetsformer.

Under konferensen Högre ubildning förändrar indivis och samhälle talade Jan Björklund utförligt om vikten av att återskapa frihet och kritiskt tänkande på högskolenivå. Det verkade inte vara lika viktigt i grundskola och gymnasium, men talet ingav ett visst hopp. Tidigare inlägg om konferens

När Will Cardwell presenterade verksamheten vid Aalto University var det många som rynkade på näsan åt de verkstadsliknande och självstyrande arbetsformerna. För mig var konferensens höjdpunkt det ögonblick då han berättade att Angry birds hade skapats inom universitetet. Hälften av konferensdeltagarna såg djupt förvirrade ut (arga fåglar – vad ska det vara bra för?) och vi andra insåg att detta var nog en miljö där vad som helst kunde hända!

2 thoughts on “Vad kan vi lära oss av Finland?

  1. Man måste komma ihåg att om man inte har människor med ordentliga grundkunskaper så kan man inte vara innovativ på universitetsnivå heller. Att sedan många inte visste vad “angry birds” var tyder på att det fortfarande finns en uppdelning i finkultur och skräpkultur.

    Like

    • Kreativitetens gåta är evig. Jag tror de hade testat 25 andra spelidéer utan framgång först.

      Men när det gäller just det spelet undrar jag om det går att koppla till grundkunskaper? Jag tror knark skulle kunna fungera lika bra. I alla fall när det gäller upplägget och de senare nivåerna har inte ökat realismen.

      Skräpkultur? Hur menar du? Jag tror den uppdelningen är överspelad!

      Like

Leave a reply to Erik Cancel reply