Jag är fascinerad av det här företaget som erbjuder fantastisk service och 3 Gb gratis lagringsutrymme. Bloggredskapet är generöst uppbyggt och valmöjligheterna oändliga. Ändå är det lätt att komma igång och studenterna brukar säga:
– Var det bara det?
Nu finns en guide som krymper startsträckan ytterligare.
Vi lärare kan fokusera på innehåll. Teknikkurser känns mycket avlägset.
Image credit: Taragana
Tysta tankar 
Det var häftigt att prova hur långt eleverna kan komma med varsin blogg om design och jag instämmer i hyllningskören för wordpress. Sen var det flera av dem som hyllade konkurrenten blogg.se ännu mer.
LikeLike
Ouch!
Jag kanske har begränsad överblick….
LikeLike
Ska man starta en blogg på egen domän tycker jag klart att wordpress är att rekommendera. Det finns många utvecklingsmöjligheter. På egen domän är det möjligt att installera wordpress via one-cklick-install.
Blogger tycker jag är bra i undervisningen med eleverna eftersom flera elever har ett g-mail konto och det gör det enkelt att komma in i bloggvärlden.
LikeLike
När det gäller högskolestudenter har jag svårt att se poängen med egen domän. WordPress.com är enkelt.
Jag tänker att studenterna ska vänja sig vid tanken på bloggen som ett frirum där de även är juridiskt ansvariga för innehållet – därför är det en poäng att högskolan inte äger servern.
Antagligen är förhållandet det motsatta inom ungdomsskolan.
LikeLike
Observera att eget domännamn inte är lika med egen server utan att den kan ligga kvar på samma ställe. Jag uppmanar eleverna att hålla sig anonyma i sitt bloggande men att det inte minskar skälen till att observera copyright och andra sidor av att sammanföra kunskap.
LikeLike
Nämnde det mer som ett tips, bra också för elever att känna till för de som vill gå vidare med sina bloggar. Som pedagogiskt redskap i undervisningen tycker jag såväl wordpress.com som blogger är bra redskap.
LikeLike
Man kan vara flera som skriver på samma blogg. Den behöver inte vara personlig, utan kan ingå som en del i ett grupparbete. Eller nåt sånt.
LikeLike
Jätteviktig poäng. Bloggen behöver nog befrias från en del av sin privata karaktär.
LikeLike
Läraren kan faktiskt skapa bloggen och vara administratör och “ansvarig utgivare”. Sedan kan eleverna få formulera texter kring olika ämnen. Jag har för mig att min sons svenskalärare i högstadiet gjorde något sådan.
LikeLike
Jo, det finns olika roller och jag tror att en sådan konstruktion är helt nödvändig på grundskolan (och gymnasiet?). Vi lärare vill ju inte medverka till lagbrott.
Jag behöver tänka mer om bloggen som frirum.
LikeLike