Ibland önskar jag att vi talade mindre om roller och mer om autentiska möten. Samtidigt är det nödvändigt att kunna dela upp läraruppdraget i olika delar och jag är rädd att de som kritiserar dagens lärarutbildning inte beaktar alla aspekter av yrket. Det blir lätt ett ursinnigt fokus på ämne och lösningen är ofta nostalgisk.
Huffington Post är en outsinlig källa till inspiration. Stephen Downes skriver långt om olika lärarroller och jag funderar över hur vi kan använda texten i lärarutbildningen. Alla former av internationalisering är välkomna. Länk till artikel
Members of the firs Hebrew seminar for teachers in Jerusalem 1914
Den korta versionen är att kolla slideshare (Länk)
Tysta tankar 
The Huffington post skriver utförligt om många lärarroller men de skär samtidigt bort vikten av att ha förebilder och ledare som är närvarande hela kunskapsresan. Kanske beror det på åldersgruppen de tänker på?
De tar sen förstås inte alls upp anpassning till en grupp och gruppdynamiken som är så viktig för riktig förståelse. Ser man förståelse som något som växer fram i dialoger får man inte mycket hjälp av dem.
Vi behöver en utbildning med mer gruppsamverkan IRL och fler vuxna förebilder.
LikeLike
Det verkar rimligt! Hur tänker du om lärarnas förebildlighet på gruppnivå?
Det kanske är den största utmaningen i en hierarkiserad och snävt ämnesfokuserad skola att skapa spännade arbetslag med kompletterande kompetenser. Att bygga på ämnen är ett (ganska snävt) sätt att närma sig problemet. Jag tror att kreativa rektorer försöker se det lite djupare och ser möjlighet att kombinera personligheter. Utåtriktade/inåt, känsla/tanke, spontanitet/långsiktighet, reflexivitet/pragmatism, o.s.v
LikeLike
Lärare måste verkligen leda klasser och grupper. Det är många delar kring samarbete och demokrati som eleverna vet väldigt lite om. Här måste de få upptäcka hur man får samarbetet att fungera och se hur läraren som förebild leder på ett sätt som ger många delaktighet och inflytande.
LikeLike
Jag är rädd att arbetslag håller på att bli omodernt men hoppas att jag har fel.
Tillbaka till framtiden?
LikeLike
Det är inte mitt intryck. Det har istället blivit ett självklart inslag på alla välfungerande skolor.
LikeLike
Jag är glad att vi är överens – här!
LikeLike