Jag jobbar med en kurs som heter Språk och meningskapande. Studenterna som går i andra terminen är en smula otåliga och vill gärna få evidensbaserade metodtips, medan vi lärare försöker presentera begrepp som funktion och meningsskapande. Samma diskussion finns på nationell nivå och det som politiker kallar “Läs- och skriv” menar nog många lärare är fel ända att börja i. Vi måste lägga band på vår längtan efter snabba och enkla lösningar.
Jag lyssnar på Filosofiska rummet och plötsligt faller bitarna på plats. Vad är språk? Hur uppkommer och utvecklas det? Plötsligt känns kursen angelägen och lockande!
Dessutom är det ett roligt och trivsamt samtal. Missa inte Lasse Bergs berättelse om San-folkets kommunikativa floder.
När började människan prata? Och varför pratar vi? Frågan om när människan började tala är fortfarande något av en vit fläck på den evolutionsbiologiska kartan, däremot finns en uppsjö av mer eller mindre fantasifulla teorier och spekulationer. Faktum är att Linguistiska sällskapet i Paris 1866 bannlyste all vidare diskussion om språkets ursprung, man hade tröttnat på alla lösa spekulationer och bristen på fakta, och det dröjde ända fram till 1990-talet innan seriös forskning kom igång på allvar.
Vad man vet är att vi härstammar från språklösa apor och att språkförmågan bör ha utvecklats under de senaste trehundratusen åren. Frågorna bland dagens språkforskare är om är om vår hjärna har ett biologiskt utvecklat språkorgan eller om det är en del av hjärnans vanliga kognitionskapacitet eller är kanske språket helt enkelt en mänsklig uppfinning?
Gäster: Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet, Lasse Berg, författare och Karin Aronsson, professor vid Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet.
Programledare och producent Peter Sandberg.
Lästips: Hur Homo blev sapiens av Peter Gärdenfors
Tankens vindlar av Peter Gärdenfors
Gryning över Kalahari av Lasse Berg

Tja, språkets källor är mystiska. Funder bara varför dina elever vill ha evidens?
Även om jag är för faktabaserade beslut går inte allt att bygga på evidens. Språk för mig är en ständig träning i att formulera sig. Och en text har ingen evidens den är en berättelse om något.
LikeLike
Nja – det är väl modeordet för dagen och de kanske har lyssnat på regeringen?
LikeLike
Spännande! Just språk är en central del i mina funderingar just nu…
(Skall lyssna på programmet vid ett bättre tillfälle än just nu.)
LikeLike
Intressanta tankegångar. Jag har läst Gryning över Kalahari och ska höra Gärdefors i Norrköping i slutet på maj. Ska försöka få tag på någon av böckerna innan dess.
LikeLike
Gärdenfors blir mer och mer inriktad på språkets sociala funktion och därmed också ytterst relevant i skolsammanhang. Just den där löjliga längtan efter mening som våra hjärnor tycks vara programmerad efter – det måste liksom finnas ett syfte eller samband… Annars står vi inte ut!
Om vi ska göra en experimentperson tokig är det enklaste sättet att ändra reglerna hela tiden. Då bryts människan ner.
LikeLike