Ina Alm gör ett kraftfullt försök att påvisa det ovetenskapliga i regeringens skolpolitik. Den s.k. kunskapsskolan är en retorisk figur som borde förvisas till historiens skräpkammare. Åtminstone tills dess att någon har presenterat en trovärdig definition är begreppet gravt vilseledande. Läs även kommentarerna!
Länk till Skola och samhälle
Det är inte första gången ämnet har behandlats här (länk) och jag känner en trött hjälplöshet över att vi inte når fram till maktens centrum med budskapet. Den lilla rörelsen som arbetar för att ge begreppet “Flum” en positiv laddning har en egen blogg:
http://flumpedagog.wordpress.com/
Vi är några stycken som bär våra FLUMPE-tröjor med stolthet. Ina har förtjänat en med guldtext.
Tysta tankar 
Flumpen är bäst! Alltid först ned i ryggsäcken när jag ska någonstans.
Svårast att omvända blir NE.se?
“flumpedagogik pedagogisk riktning som betonar personlighetsutveckling på bekostnad av inlärning (nedsätt.)”
LikeLike
En ovanligt korkad förklaring. Om vi separerar orden står flum för “det att vara flummig”. Definierar vi ordet flummig blir det “intellektuellt oklar”.
Pedagogik betyder “undervisningskonst”.
Om jag skulle raljera med ordböckernas definition är de ute och cyklar. För slår jag ihop uttrycket igen skulle definitionen bli: Det att vara intellektuellt oklar i utbildningskonsten.
Alltså ingen pedagogisk inrikting utan taskig pedagog.
Det är något helt annat än definitionen på NE.se.
Plura som leker med ord och dess betydelser.
LikeLike
Samtidigt tickar de begreppen bildning/utbildning, inlärning/lärande och andra ideologiserade ord som minerats i de pedagogiska skyttegravarna…
LikeLike
Vad betyder egentligen flum i detta sammanhang.
För mig står flum för dogmatiskt spridd icke kunskap som förpackas i grupptillhörande myter.
Men för er verkar det betyda ngt annat.
Kan man få en vägledning i begreppets vidare betydelse.
LikeLike
Nja – det går nog att spåra vår tolkning till klassisk filosofi och en misstro mot förenklade världsbilder och reduktionistiska undervisningsmetoder.
Min f.d. rektor Olle Holmberg gör ett försök till positionsbestämning här
http://www.skolaochsamhalle.se/skolpolitik/olle-holmberg-om-flum/
Jag tänker att det är möjligt att vrida skällsordet ur meningsmotståndarnas händer – ungefär som homosexuella gjort med “bög” och svarta med “nigger”. Men det kräver en viss uthållighet för att inte fastna i en antiposition. Vi står också för något. I mitt fall är det en djup övertygelse om att skolan inte bör avskärma sig från det estetiska fältet.
LikeLike
Estetik är väl i grunden naturvetenskap.
För mig är flum förknippat med Olle Holmbergs beskrivning om hachdimmor kombinerat med icke analys och profetiska / ideologiska ambitioner där sanningssökandet är av underordnad betydelse.
Ett exempel på detta som jag återkommande “kritiserar” är den sk Genusteorin. Det är äkta flum.
Psykologer kan vara både flummiga eller extremt analytiska. Det beror på vilken “skola” man tillhör.
LikeLike
Jag tror inte att det går att göra någon enkel definition av begreppet och därför kanske det också är oanvändbart – annat än som retorisk position.
Analys leder ofta till medvetenhet om tillvarons komplexitet. Samtidigt måste vi förenkla för att orka handla.
Den renodlade genusteorins största problem är enögdhet och ovilja att se annat än det som bekräftar ideologin. Det är inte flum – det är bara en smula enfaldigt och manipulativt. En viss jesuitism kanske?
Mest skrämmande är det kanske att de här förenklingarna var så lätta att förena med förenklingsminister Björklunds världsbild.
LikeLike
Den “politiska” definitionen görs med fördel genom en beskrivning av motståndarlägret:
Vi har en skolminister som med handlingskraft, retorisk skicklighet och militär pondus gör allt som står i hans makt, inklusive att förenkla, ljuga, utelämna fakta, bortse från ogynnsamma forskningsresultat och ett allmänt spridande av desinformation för att forma om skolan till en repressiv och kunskapsfientlig arena, vars enda “förtjänst” är den fulländade sociala sorteringen.
De som motsätter sig detta kallar han flummiga.
Vi motsätter oss detta.
LikeLike
Det just vad vi gör!
LikeLike
I verkligheten prövas teorin.
Era teorier har prövats i 50 år.
Alla kan se resultatet.
Era motståndare gillar inte resultatet.
Förstår ni???
LikeLike
Nej jag ser inte att teorierna har prövats? Var då?
Däremot ser jag att detaljstyrning och testraseri har testats i England och Canada med förfärande resultat och att politikerna nu försöker backa ur den modellen och återskapa den lokala professionella nivån.
LikeLike
Jag återkommer nog med mer flum vad det lider: )
/Ina
LikeLike
Det ser vi fram emot!
Har du tröjan?
LikeLike