Skolfront ställer frågorna skarpt:
Vad var det nu betygen skulle mäta?
På programmets forum tycks de flesta mena att betygen mäter en färdighet som vi skulle kunna kalla “att gå i skolan”.
Skolfront ställer frågorna skarpt:
Vad var det nu betygen skulle mäta?
På programmets forum tycks de flesta mena att betygen mäter en färdighet som vi skulle kunna kalla “att gå i skolan”.
Om jag skulle hård dra det – det mäter inte kunskap eller förmåga – utan hur du manipulerar systemet.
LikeLike
Så tänker jag också – frågan är om det är annorlunda på högskolan/lärarutbildningen?
LikeLike
Tja, vet inte riktigt. Men det kan väl även där finnas inslag av förmågan att manipulera systemet.
Sådan hände under min tid på KTH när vi lät kompisarna göra övningar året innan och vi tog deras gjord uppgifter och rättade till stavel eller beräkningsfel.
LikeLike