Jag har tidigare förundrats över att det finns fungerande nätverk för män i förskola vid alla norska lärarutbildningar. Det är etablerade strukturer och medlemmarna är aktiva vid rekrytering och som mentorer. I Sverige svävar jämställdhetsdelegationerna på målet och snärjer in sig i postmodern retorik om könet som social konstruktion. Det händer helt enkelt ingenting.
Missa inte den underbara filmen från Drammen. Rolig och välbalanserad mellan lek och absolut allvar.
I Malmö ser jag fram emot att möta Roger Klinth:
Kön och utbildningsprestationer: en utmaning för lärarutbildningen?
Tid: 2010-02-17 13:00 – 2010-02-17 15:00
Plats: Orkanen, Nordenskiöldsgatan 10 Malmö, D222
Seminarium om lärarutbildningens innehåll och vardagspraktik.Roger Klinth från lärarutbildningen i Linköping ger en bakgrund och leder seminariet.
Tysta tankar 
Kan du påminna mig igen; varför behöver vi de här manliga nätverken?
LikeLike
Det handlar om tre saker
1) Rekrytering
2) Minska avbrott från utbildning
3) Behålla männen i yrket
I grunden ligger en övertygelse om att det innebär en kvalitetshöjning med mångfald. Idag är innehållskonflikterna osynliggjorda och det går att beskriva verksamheten som könsneutral.
Så det är två frågor:
1) Behöver männen (och andra minoriteter) nätverk?
2) Behöver verksamheten män?
LikeLike
Tack! Jag skall begrunda detta över en päronsplitt i sällskap med den för magsjuka hemmavarande dottern. 🙂
LikeLike
Låter som en plan. Det är lockande att ge generella svar på de här stora frågorna och jag försöker avhålla mig från alltför storslagna formuleringar när det gäller värdet av män i skola/förskola.
LikeLike