Det finns institutioner du inte vill stöta dig med om du arbetar inom högskolan. Högskoleverket och Utbildningsdepartementet hör givetvis till makthavarna och vi kan inte nog markera respekten för det demokratiska regelverket. Vetenskapsrådet och KK-stiftelsen är mer diffusa till sin karaktär – samtidigt som deras pengar är starkt åtråvärda. Dessutom finns det något som vi i brist på annat skulle kunna kalla “vetenskapssamhället” där vissa forskare sätter agendan för debatten.
När Tomas Kroksmark kritiserar Roger Säljö och Ulf P. Lundgren är det upplagt för en rejäl strid. Bakom de oskyldiga frågorna om de 136 KK-stiftelsemiljonerna till LearnIT döljer sig en maktkamp som jag tror handlar om vilken forskning som ska prioriteras i framtiden.
På sidan 75 i senaste numret av pedagogiska magasinet kan vi följa den tredje (men säkert inte den sista) ronden i striden. Ett bra gräl livar upp och om jag skulle satsa en hundring blir det på Kroksmark som verkar sitta på de bästa korten. KK-stiftelsens hantering av satningen på att utveckla IT inom landets lärarutbildningar imponerar inte.
Av Lundgren minns jag mest hur han gång efter annan belyser skolutvecklingen som resultatet av x- antal STRIDER (jo, med så stark betoning tror jag nog han talar i den boken). Nu är han alltså indragen i en själv, en STRID. Spännande när man vet så mycket så att man kan förstå den också, vilket inte jag gör då va, men det blir lite av ‘hjärnbrottarna underhåller’ över en sån här match. Man får hoppas att innehållet är av avgörande betydelse, i alla fall …
LikeLike
Lundgren var chef på Skolverket och är expert på läroplansteori. det är nog bra grabbar alla tre på sitt sätt…
LikeLike