Diskussionen om akademiskt språk och vetenskaplighet känns lite instängd när jag öppnar Pedagogiska magasinets senaste nummer om Kvalitet – mönster eller monster?
Sven-Eric Liedmans artikel sätter nivån och jag vill gärna diskutera vidare här!
Vad är kvalitet?
Annars har jag bråda dagar och hinner antagligen inte fira besökare nummer 200.000. Men om det blir du – ta gärna en skärmdump och maila mig mats.olsson(snabel-a)mah.se.
Kanske hittar jag på något pris – det är populärt med tävlingar.
Tysta tankar 
Utan att hunnit läsa alstret känns rubrikerna instängda och okunniga…..
LikeLike
Nu stack du väl ut hakan onödigt långt?
“Kanske blir jag tvungen att döda dig” (som de säger i gangsterfilmerna)
Utveckla ditt resonemang (skriver läraren i marginalen)
LikeLike
Det är ofta klokt att faktiskt läsa den artikel man kommenterar, finner jag
LikeLike
Grattis till at ha haft så många läsare! hur lång tid tog det att få 200 000 besökare?!
LikeLike
Tack!
2,5 år. Jag försöker att låta bli att räkna men det är naturligtvis kul att det finns någon därute!
LikeLike