Det finns olika tankar om kårobligatoriet och det kan hända att jag har svurit över kårfifflare som varit mer intresserade av festande än utbildningspolitik och studenters möjligheter till inflytande. Därför är det med största möjliga stolthet jag länkar till en artikel i AB om Rasmus Wennergren som arbetar på studentkåren i Malmö
Enligt ”Sista ordets” grundare är centralstyrda institutioner som kyrkan och militären på väg ut. De är omoderna.
– Samtidigt vill Jan Björklund skapa klassiska gamla institutioner i skolan, med hård disciplin och betygshets. Det går vi lärare som är under utbildning inte med på. Därför har jag skapat en utbildningspolitisk grupp som ska försöka föra in perspektiv i den svenska skoldebatten, säger Rasmus Wennergren.
Tysta tankar 
Där ordnade han en röst (minst) i kårvalet! 🙂
LikeLike
Hej! Kan inte du skriva lite om vad du tycker om utbildningen? Vad för lärare utbildar du dig till? Trivs du än så länge?
LikeLike
Jag är inte student (tyvärr!)
Jag är förskollärare och lärarutbildare – tog min examen 1978….
LikeLike
Mats
Vad anser du då om detta:
http://nonicoclolasos.wordpress.com/2009/03/11/battre-prestationer-i-skolan/
LikeLike
Jo – dessa nationalekonomer kanske är befriande i sin krassa och osentimentala kunskapssyn, men för mig är de alltför fokuserade vid det mätbara.
Bieffekterna av den här sortens stimulansåtgärder är alltför stora – kunskaperna kanske blir större men kvaliteten sämre. Och för mig som lärarutbildare är det svårt att tänka mig att bygga på yttre belöningar och lotsning. Även om alla vet att det är effektivt…
LikeLike
Mats
Jag vill att du har rätt. Jag är humanist.
Men tänk om nationalekonomerna har rätt och detta får vi klart för oss om 30 år när vi inser att vissa andra länder har dubbelt så hög BNP och därmed råd att betala för en ännu bättre skola och omvårdnad.
Sådana tankar skrämmer mig.
Dvs att man långsiktigt biter sig i foten när man i stunden vill vara humanist.
Det är så många exempel på denna typ av dilemman.
Man kan väl bara tänka på Rosengård och andra bostadsområden.
Man vill vara snäll genom att låta människor själva få bestämma. men ändå går det åt skogen.
Det är i vart fall något lurt men denna typ av dilemman.
Jag brottas ständigt med denna typ av frågor.
Vad är rätt och vad är fel?
LikeLike
Jo det kan nog vara så – till sist kanske det är som Almqvist skrev
“Varför gode dum
Varför är den kloke ond
Varför är allt en trasa”
Kanske ska man låta bli att romantisera naiviteten?
LikeLike
Åh vad det är intressant att läsa din blogg, förlåt min beundran! Anne-Marie
LikeLike
Till Mia:
Jag har studieuppehåll och jobbar för studentkåren. Innan jag tog uppehåll läste jag första året på 90 hp utbildningen för att bli lärare i media-och samhällskunskap med i inriktning mot gs/gy. Tidigare har jag läst frikurser i allt från sociologi till förvaltningsekonomi på göteborgs, lunds och linköpings universitet.
Det var en stor kulturell omställning att komma till Malmö högskola och lärarutbildningen. Jag har under har varit väldigt kritisk till att samhällsperpektivet inte lyfts tillräckligt och att den akademiska nivån inte har motsvarat mina krav. Samtidigt har jag aldrig tidigare lärt mig så mycket som under det året på lärarutbildningen. det har varit en utveckling på många plan. Bristfällig teoretisk koppling har kompenserats med fina klasskamrater, ett stort bibliotek och entusiastiska lärare.
En av de största utmaningarna för lärarutbildningen tror jag är att förhålla sig till den diskrepans som finns mellan alliansens utbildningspolitik, skolan och lärarutbildningen.
LikeLike
Härlig läsning. Det finns uppenbarligen hopp, tycker en rektor i periferin.
LikeLike