Min favoritkognitionsforskare Peter Gärdenfors (hur pompöst är det att ha en favoritakademiker inom varje fält???) har skrivit en spännande understreckare i SvD den 18/8. Den handlar om Lucifereffekten och människans (och djurens) behov av att dela in våra liv i Vi och Dom.
Varje gemenskap tycks ha en svart sida av bristande empati gentemot de grupper som befinner sig utanför gränsen och Lucifereffekten är ett annat ord för upptäckten att vår humanitet är ett tunt islager vänlighet ovanpå brunnar av möjlig ondska. (puh – metaforen gick ihop!)
Alla deklarationer om mänskliga rättigheter och värdegrunder bygger på att vi vill ta ansvar för alla människor, oberoende av deras tilltillhörighet. En obehaglig tolkning av forskningsresultaten skulle vara att denna solidaritet är en biologisk anomali.
Ett mer uppmuntrande sätt att se på frågan är att betona behovet av överenskommelser – eftersom vår natur är så svart och människans historia ett svart hål av ondska och konflikter
Andra bloggar om: Lärarutbildning, Högskola, Värdegrund, Normativitet, Utbildning, Skola, Personligt, Politik, kognition, moral, etik, ondska
Tysta tankar 
Ibland kan man lyssna på såna här saker:
Och tänka att musiken ändå må vara medmänsklighetens tråd som väver oss. Inte mer magi än att somliga konstnärer blir samlande schamaner – Cohen till exempel. Har han skrivit den här texten? Eller är det en psalm?
“Ring the bells that still can ring
Forget your perfect offering
There is a crack in everything
That’s how the light gets in.”
LikeLike
Leonard Cohen – hans böcker var de första “svåra” romaner jag läste. Jag har vaga minnen av “Sköna förlorare” och undrar om den håller att läsa om?
Från början var han kanske lite av sån där mjukispoet som brudarna gillade – Suzanne takes you down, to a place by the river. Men hu så fel! Mannen är ju ett under av integritet.
“They sentenced me to 15 years of boredom
for tryi´n to change the system from within”
från: First we take Manhattan
Fin film – verkar vara lite elevarbete? Sådana utmaningar gillar jag att ge studenter. Att sätta bilder utan att bli för illustrerande.
LikeLike