Jag lyssnar på Jonas Aspelin som föreläser om relationell pedagogik utifrån Martin Bubers filosofi. Kursen om entreprenöriellt lärande får plötsligt tyngd och allvar. Tillsammans försöker vi ta steget från filosofi till pedagogik.

Jag twittrar och får en del reaktioner. Något händer i mellanrummet.

Av en tillfällighet har nya numret av Pedagogiska magasinet med temat RELATIONER just kommit ut.

Jag börjar med Anne-Marie Körlings artikel och blir glad över allvaret och värmen.

Sedan läser jag Fanny Jonsdottirs artikel och blir stolt över min kollega!

Helena von Schantz besvarar vänligt och välformulerat Per-Acke Orstadius ganska otidiga påhopp i förra numret. Vi är många som börjar tröttna på att skolan förvandlats till ett slagfält.