Så här tokigt kan det inte vara:
Varför väljer kvinnor läraryrket?
Tysta tankar
Lärandet börjar där den trygga zonen upphör
Så här tokigt kan det inte vara:
Varför väljer kvinnor läraryrket?
Tysta tankar 
Tänk att evolutionära processer styrs av så enkla monetära samband.
Men vänta! Hur fungerade det då innan man skapade de monetära systemen?
Hur kan det komma sig att mynt och sedlar endast funnits några tusen år medan homo spiens utvecklats under miljoner av år.
Det är något som glappar.
(Ledtråd: Partnervalsarenor)
LikeLike
Å andra sidan så har vi ju inte haft den typ av arbetsmarknad och arbetsdelning vi har nu så länge heller. Den är ju en konsekvens av det monetära samhället, så självklart blir då lönen en del av yrkets status.
LikeLike
Det är klart att lönen påverkar.
Men det är något annat också. Det som jag envist försöker få folk att acceptera.
Män (inte alla) har svårt att ingå i kvinnliga “hierarkier” och sammanslutningar.
Något svårtolkat får mannen att känna sig reducerad.
LikeLike
Har du läst Christina Florins “Kampen om katedern”?
LikeLike
Nej tyvärr – gillar Lagerbergs “Lärarna” som gräver i yrkets historia.
LikeLike
Nej!
Jag är inte lärare så den visst jag inte om.
Men jag har betraktat processen ända sedan tidigt 70 tal då jag själv gick på högstadiet och fick klart för mig att den sk “teknikmannen” var något som skyndsamt måste stigmatiseras och förfrämligas.
Mina 20 år som förälder till tre barn som passerade skolans alla stadier visade att denna tankediskurs hade segrat.
Därför känns det rätt löjligt att läsa tankegods som produceras via institutioner likt DEJA.
LikeLike
Florins avhandling är från -87 – då var inte DEJA påtänkt ännu. Men det är intressant att se hur yrken byter kön (mejerska blev mejerist osv) och förändras i status. I just mejeriyrket hängde ju förändringarna ihop med införandet av modern teknik – då blev det intressant för män och “för svårt” för kvinnor. I folkskollärarkåren blev konflikterna så stora att man organsierade sig i könsvisa fackföreningar. (Passar på att rekomendera Sofia Perssons avhandling, Läraryrkets uppkomst och förändring, när jag ändå är i farten.)
LikeLike
Tack – vi kan lära oss mycket av historien. Lagerberg skildrar konflikten mellan adjunkter och folkskollärare på ett spännande sätt. De här spänningarna (klass och kön) gör talet om en enad lärarkår extra problematiskt.
LikeLike
Migration av “sexuella selektionsarenor” är ett intressant forskningsområde.
Inte för ideologer men för “naturvetare”.
Däremot vore det klädsamt att just specialarenan “skolan” som skall sköta om landets långsiktiga välfärd kunde komma på ett specialknep för att säkerställa två funktionella parallella könsarenor.
LikeLike
Jag antar att du inte menar “reducerad till kön”?
Det är annars en vanlig ståndpunkt.
LikeLike
*fniss* – den terminologin rör sig väl inte Anders med
LikeLike
Snarare till en blandning av “omsorgstagare”, “luftsammansättning” och sexuellt neutrum. (kastrat)
LikeLike
Jag anade att du menade så. Min tes är att du har ett visst ansvar för hur du konstruerar bilden av dig själv i olika sammanhang. Även om det kan vara lockande att sälja sig som neutrum tror jag att de flesta män i längden upplever det som en problematisk position.
Risken finns att de försöker överkompensera.
LikeLike
Sitter och funderar på om det är tragiskt att jag uppfattar det som positivt att så många (???) som 37 män har sökt till Grundlärarutbildning mot F-3 i första hand vid SU till hösten. Det är 272 kvinnor som gjort detsamma…
LikeLike
Wow – det är lysande siffror, tror jag. Allt är relativt relativt.
Har försökt få fram statistik för förskollärarutbildningen och är mycket nyfiken.
Samtidigt är avbrottsstatistiken oroande – de ska helst fullfölja sin utbildning också. Gärna även vara duktiga lärare…
LikeLike
vhs.se Som länk vid artikeln om 20 mest sökta hittar du alla sökande till alla program. Eller så använder du deras sökfunktion – funkar riktigt bra. Heter visserligen antagniningsstatistik men även senaste sökomgången finns med.
LikeLike
“Visst ansvar”
Hmm. Detta uttryck tror jag i grunden tangerar det övernaturliga.
I verkligheten så klarar vi det vi klarar. Vissa kan trivas i denna arena andra inte. Situationen i stunden är en konsekvens / tillstånd av den ständigt pågående processen.
Dvs: Selektionsprocessen.
LikeLike
Jag förstår vad du menar och ibland var jag nog ute på tunn is under åren i förskolan. Men jag kom hel igenom och blev gift.
Fast jag är gabska bra på att intellektualisera och distanserar mig lätt från andras förväntni gar. Det har blivit som en hobby.
LikeLike