På fredag lägger kollegan och vännen Katarina Schenker fram sin avhandling om idrottsämnet i skolan.
Vi måste skapa nya begrepp när vi talar om undervisning i idrott. Forskaren Katarina Schenker saknar samhällsperspektivet i skolan och ifrågasätter om idrott och hälsa i dag kan kallas ett ämne för alla.
–Undervisningen är obligatorisk men närvaron är ojämn och alla finner inte sin plats. Man måste som lärare veta varför man gör som man gör.
I avhandlingen ger sig Katarina Schenker på jakt efter en tydligare definition av begreppet idrottsdidaktik. Viktigt inte minst när den nya ämneslärarexamen kräver att studenterna ska kunna bidra till kunskapsutvecklingen inom ämnesdidaktik.
På den här bilden står Katarina längst bak. Det lär hon inte göra på fredag.
Jag ser fram emot att spela på disputationsfesten och håller på att öva in hammondorgelsolot i den här låten:


Läs mer här!
http://www.skolporten.com/art.aspx?typ=art&id=a0A2000000JC5SwEAL
LikeLike