Efter den uppslitande striden mellan Anders Flodström och regeringen tycks nu åter friden lägra sig över huvudstaden.

Länk till HSV och Flodströms text:

Det låter lovande att regeringen, enligt det faktablad som ligger ute på deras webbplats, återgått till att definiera resultat med att utbildningarna säkerställer att studenterna når examensmålen. Att inte göra några innehållsmässiga granskningar alls får nämligen stora negativa konsekvenser ur ett samhällsperspektiv.

Utbildningsministern talade också på presskonferensen om det nya systemets tydliga koppling till Bolognaprocessen i vilken lärandemål ingår som en central del. Jag utgår därför ifrån att begreppet har en central plats även i regeringens förslag. Att inte utvärdera lärandemålen ställer de svenska studenterna utanför det europeiska utbildningssystemet och den svenska högskolan blir mindre internationell.

Jag är glad över att regeringen har släppt tanken på att enbart värdera professionsutbildningar utifrån de självständiga arbetenas kvalitet.

Länk till utbildningsdepartementets pressmeddelande