På förekommen anledning: "Invandring och skolresultat" http://t.co/CryAVPh9 via @Ekonomistas
— Jonas Vlachos (@jonasvlachos) January 8, 2013
Evighetsdiskussionen
2
Jag är väldigt hemkär men den här länken väcker min reslust:
Länk till mina tidigare inlägg om Berlin
Bilden är från det helt omistliga Judiska museet.
Nästa år kanske?
Jag ställer frågan på Twitter och får det vänliga och språkligt korrekta svaret “de små svarta”. Jag menar att detta uttryck riskerar att banalisera plaggets ikoniska status. Det ska ju bara finnas en (1) svart klänning (som fungerar till allt) i garderoben.
https://twitter.com/andersmi/status/287872486241083392
Jag är inte helt säker på om jag förstår Unni Drougges antydningar och anklagelser – men det känns som att hon är något viktigt på spåret!
Vi kan känna oss rebelliska trots att vi har hela det mediala och politiska etablissemanget i ryggen, även de maktstinna alfahannarna, de som indirekt beviljar den misogyni som grasserar på nedre botten. Vi förargar ingen i vår närhet när vi på Twitter och i de stora mediehusens redaktionella utrymmen dagligen svär oss trogna hatet mot hatarna. Vi sparkar neråt, slår oss för bröstet och blir dunkade i ryggen. Vi ropar till och med på inskränkningar i yttrandefriheten.
Och i skydd av skitstormen kan högerregeringen med fria händer fortsätta med att avveckla den välfärd som i högsta grad berör kvinnor, invandrare och flyktingar. Men det känns förstås tryggare att trampa på kackerlackorna på nätet som tror att jorden är platt än att känga till gubbar vid makten som tror att de äger hela jorden.
Länk till sida
Ett fantastiskt program – hur ska jag kunna använda universitetsprästerna i undervisningen? Kent Wisti lyckas förena existentiellt ansvar och utvecklingspsykologiska teorier på ett lysande sätt.
Jag tror att det finns delar som skulle kunna väcka negativ uppmärksamhet i stugorna. Bevakar medier det här programmet?
Låt oss säga att språk har två funktioner. Den ena är enkel – kommunikation. Den som kan många väl definerade ord och behärskar grammatiken har goda förutsättningar att överföra sitt budskap.
https://twitter.com/klang67/status/287809932823240704
Den andra funktionen är mer komplicerad – identitetsbygget. Sättet du skriver uppfattas av omgivningen som ett uttryck för din personlighet. De som stavar illa, särskriver eller inte kan skilja mellan de/dem blir snabbt stigmatiserade i skolans värld. Ofta utan att de själva förstår problemet. De flesta lärares värsta mardröm är att tappa auktoritet i förhållande till föräldrarna som antagligen njuter av att granska meddelanden från skolan.
Jag menar att vi ska försöka hålla isär de här två aspekterna. Vi måste fortsätta att arbeta med språket, men inte drabbas av panik när larmrapporterna kommer.