Just när jag trodde att jag sett allt…
Image
13
Monthly Archives: October 2012
“Målar du båten?”
“Nej, jag tjärar ekan…”
Med smärta inser jag att studenterna inte förstår mina smarta populärkulturella referenser till Saltkråkan och ovanstående meningsutbyte mellan Melker och Nisse.
Antagligen tycker de att jag är lite språkligt petig. Ord är viktiga.
Grenen som blev för tung
Vissa dagar ser jag symboler överallt.
Vi talar om att utmana oss själva
Några av oss närmar sig pensionsåldern. Vi funderar över framtiden och skisserar nya karriärer.
Krokimodell känns lagom spännande. Nu behöver jag ett artistnamn.
Den ultimata barnboken
å
Jag diskuterar literacy med våra studenter och har med mig favoritboken Vem ska trösta Knyttet som exempel på en berättelse med existentiella dimensioner.
En student har läst boken tidigare. Jag tröstar mig med Peter Lundblads musik och tänder ljus.
På måndag smäller det!
Hur gick det här till?
Jag försöker se vinterns intåg som något positivt.
Bra att ha
Stoppa pressarna!
Ikt och utbildning
As one of my favorite authors, Clay Shirky, has observed, “The change we are in the middle of isn’t minor and it isn’t optional.” But, as Mr. Shirky also notes, the contours of that change are not “set in stone.” None of us can be sure exactly what schools or classrooms will become, although as educators it is imperative we all add our voices to the discussion.
Ibland blir jag lite otålig. Det handlar om att se olikheter.
Tysta tankar 