Det är inga stora fel på de nuvarande, men vi växer och den nya lärarutbildningen på Malmö högskola ställer höga krav på oss lärare. Sprid gärna!
Lektor:
Professor pedagogik:
Professor barn- och ungdomsvetenskap:
Det är inga stora fel på de nuvarande, men vi växer och den nya lärarutbildningen på Malmö högskola ställer höga krav på oss lärare. Sprid gärna!
Lektor:
Professor pedagogik:
Professor barn- och ungdomsvetenskap:
Wanås är fantastiskt och jag älskar att återkomma till skulpturparken efter några år. En del objekts har åldrats i skönhet. Andra har raserats av fallande träd. Ibland tror jag att jag själv förändrats och ser verken på ett nytt sätt.
Jag gillar raden av fruktträd och Yoko Onos uppmaning att skriva ner våra önskningar på lappar som vi hänger upp i grenarna. Vi blir först generade och försöker distansera oss från situationen. Sedan grips vi av allvaret och skriver verkligen ner en önskning från hjärtat. Någon vill ha fred på jorden – andra nöjer sig med en åkgräsklippare.
Jag kliver upp på en av stegarna som ingår i Yoko Onos andra installation. Plötsligt ser världen annorlunda ut. Jag är en aning närmare himlen.
I bokskogen har en en konstnär klämt fast bollar i trädkronorna. Jag ger mig – det är roligt och lekfullt.
Jag åker hem uppfylld av inspiration och idéer. Här ska installeras!
Jag studsar till när nyhetsprogrammet redogör för den här verksamheten:
Informationscentralen för egentliga Östersjön
Min första reaktion är att de skojar och att en obotlig besserwisser har bestämt hur det egentligen är. (Vem har hört talas om “det falska Östersjön”?)
Som tur är erbjuder Wikipedia klarhet:
Egentliga Östersjön kallas den del av Östersjön som sträcker sig från Ålands hav till de danska sunden. Ålands hav,Finska viken och Rigabukten ingår inte. Gränsen i väster till de danska vattnen går enligt SMHI på samma ställen som broarna över stora och lilla Bält och Öresund.
Jag älskar Olle Adolphson och tycker att Trubbel är en oslagbart vacker och sorglig melodi.
Jag gillar Håkan Hellström och tycker att Allsång på Skansen är ett trevligt program.
Ändå önskar jag att Håkan hade låtit bli Trubbel som allsång. Publikens tonträff var slumpmässig och jag tror att även mindre känsliga öron led kval.
Själv funderar jag på att besöka Ravlunda och minnesstenen. Det är en sällsynt vacker plats.

Jag brukar ha tur med journalister och är ganska tillitsfull. Ibland ber jag om att få läsa texten och rättar de värsta missförstånden. Samtidigt inser jag att en artikel behöver en viss dramaturgi och har inget emot att vara lagom provocerande ibland. Fördelarna överväger ofta obehaget.
Artikeln i Svd är bra. Christian och Elisabeth framstår som nyanserade och öppna. Kommentarsfältet är som vanligt en trafikolycka även om en del grodor har tagits bort. Att kritisera genusvetenskap i den tidningen är innebär inget stort risktagande.
Mer spännande är Maths fördjupande resonemang om “den typiske pojken”.
Artikeln handlar om hur lite som har hänt inom barnomsorgen under den tid som den haft en läroplan. Den kvinnodominerade verksamheten styr ändå pojkarna mot en stereotyp mansroll, verkar vara den bärande idén.
Men då har man missat en väsentlig sak: det är främst traditionella kvinnor som söker sig till branschen. De har sökt sig till de här yrkena för att de anses som ”kvinnliga”, trots att en kvinna egentligen inte har några biologiska fördelar när det gäller att ta hand om 15 stycken 1- och 2-åringar. Man vill ha den kvinnliga gemenskapen med de ”kvinnliga” värderingarna. Plus en inkomst.
Det spelar ingen roll vad som står i läroplanen, de personer som befolkar avdelningarna går inte att förändras så lätt.
Efter att ha kommit ut i Svd som traditionalist i genusfrågan inser jag att det inte duger med mitt gamla krukväxtbokiPadskydd.

Därför har jag tillverkat ett nytt som stämmer bättre med traditionell maskulinitet.
Jag är fortfarande väldigt nöjd med konstruktionen. Nu funderar jag på att starta masstillverkning inför Kiviks marknad. Någon som vill gå in med riskkapital?

Idag fortsätter Svd sin serie om mansrollen och jag spelar rollen som traditionalist.
Fler artiklar:
Varför går det så bra för vackra människor? Vetandets värld ställer frågan med obehaglig skärpa och det här programmet ber jag om att få återkomma till!
För oss som arbetar i skolan är det provocerande att utseende belönas i så hög grad. Det mest utmanande är att man tycks bli intelligent om man bemöts av någon som tror att man är snygg (men som har fått se en felaktig bild av personen)
Jag tränar på att behandla mig själv som snygg och tror att jag blir intelligent av detta.
Det går inte så bra. Kanske lite rakning skulle underlätta?