…men nu känner jag kammen resa sig igen.
Kanske behöver jag höra AndersBWestin förklara varför män behövs i skolan? Teorierna om påfågleri gör mig en smula yr i huvudet och jag möter lärarstudenter som inte vill eller kan leva upp till de här bilderna. Deras position blir fort besvärlig.
Jag har i uppdrag att ringa upp avhoppade manliga lärarstudenter och undersöka vilka orsaker som ligger bakom avbrottet. Det är en väldigt heterogen grupp som är svår att beskriva med ord.
Följ med strömmen
Spotify fortsätter att vända upp och ner på min världsbild. Musikvärlden är mycket större och mer oförutsägbar än jag trodde. De här konsertversionerna av Dylans sånger gör mig mer än en smula orolig
All Along The Watchtower – konsertversionen
“There must be some way out of here”. Kanske det finns en väg ut – men först måste jag lyssna på några andra versioner:
all along the watchtower – spellistan 106 sånger
Från Radio Malmöhus hemsida:
Regeringen vill införa en lärarlegitimation för lärare och förskollärare. Bara de som har legitimationen ska kunna få bli fast anställda och få lov att sätta betyg. För att få legitimationen måste nyutexaminerade lärare göra ett provår.
Utbildningschef: ”En examinerad lärare har redan gjort den praktik som behövs”
Jag är glad att Anders Olsson finns. Han lyckas reda ut det mesta.
Från vår horisont
Jag förbereder en lektion om något som kallas “pedagogiskt ledarskap” och bläddrar i Stensmos heltäckande bok. Han identifierar sju möjliga kategorier av störande moment och nu behöver jag bloggläsarnas hjälp med att fokusera. Vad är den viktigaste orsaken till att lektionerna inte blir som vi vill?
De två sista hittade jag på själv.
Kanske är jag inte övertygad om att ordning är det viktigaste i skolan, men jag anar att ledarskap kommer att vara en eftersökt central egenskap/färdighet i den framtida lärarlegitimationen som ska utfärdas på lokal nivå.
I går plockade jag årets första fästing från midjan. I min naivitet trodde jag att de kräken hade frusit ihjäl under den stränga vintern.
Kastanjeträdets knoppar på gården innebär en viss tröst. Våren står inte att hejda.
Hitta flugan!
Reaktionerna på alliansens utspel om lärarlegitimation är översvallande. DN lyckas på ledarplats kritisera förslaget på avgörande punkter och ändå hylla det. Sydsvenskan gör ungefär samma sak. Fackförbundens och oppositionens entusiasm vet inte heller några gränser.
Svd är en smula återhållsam, men dryper som vanligt av hat mot den existerande lärarutbildningen. Varför kräver ingen legitimering av ledarskribenter?
Jag tänker på slagordet från Moment 22: What´s good for the company is good for the country (var det så?)
I svensk översättning skulle det då bli ungefär: Det som är bra för lärarna är bra för barnen.
Jag hittar en kritisk röst som lyfter fram den obehagliga undertonen i diskussionen om behöriga/ickebehöriga som länge har förgiftat stämningen på många lärarrum.
Just när jag håller på att ge upp hoppet om en innehållsinriktad skoldiskussion hittar jag Peter Gärdenfors text om inre och yttre motivation.
Länk Gärdenfors
Luften blir lättare att andas. Jag går till jobbet idag också.
HSV:s chef Anders Flodström förklarar skillnaden mellan de två förslagen på hur högskolorna ska granskas och kvalitetssäkras.
För oss som ska utsättas för de här kontrollerna känns det en smula oroande. Det verkar rimligt att veta vilka kriterier som gäller.
Är kejsaren naken?
Antagligen skrev hon många viktiga böcker, men för mig är Godnattsagor om Anders, nästan 4 en mycket speciell bok.
De flesta barn älskar bilderböcker, men steget till den första kapitelboken utan bilder kan vara stort och problematiskt. Att enbart lyssna och göra egna bilder kräver en viss språklig förmåga. Kerstin Thorvalls bok är den perfekta introduktionen till verklig läsning och jag minns de enkla berättelserna med glädje. Den boken fungerade alltid.
Jag läser minnesrunorna med blandade känslor. Thorvall gjorde allt det som män tillåtit sig göra och kanske kan hon fungera som feministisk ikon för dem som behöver förebilder. Jag tror inte att hon skulle varit särskilt bekväm i den rollen.
Sannolikheten att världens ledande genusteoretiker skulle föreläsa på Malmö högskola är inte så stor. Min forskarvän himlar med ögonen och utbrister:
– Det är ungefär som om U2 skulle spela på fritidsgården!
Raewyn Connell är inte oväntat kritisk mot en manlighet som ofta hämtar inspiration från idrottsvärlden och tar med sig dessa förhållningssätt ut på livets övriga arenor. Om livet var en rugbymatch kanske detta vore rationellt. Som avslutning lyfter hon bodysurfing som den ultimata sporten. En aktivitet som utövas i en tävlingsfri miljö, långt bortom genus- och ålderdiskriminering.
Jag är skeptisk.
Läs mer om konferensen
Jag tycker inte om att gå på kurs. Särskilt obehagligt är kollektiva datorkurser där alla förväntas göra övningar i samma tempo. Alternativet är de självinstruerande filmer som finns i många ämnen på Youtube.
Mymlans bloggskola är en bra början för alla som funderar på att börja blogga.
Nu ska vi lärare höja vår digitala kompetens och möta den nya lärarutbildningens högt ställda krav. Det börjar väl i det egna huvudet och en insikt om att jag behöver lära mig något.
Nästa steg är PIM-utbildning för alla. Sanningens minut – nu räcker det inte med reflektion och vetenskapligt skrivande.
Tysta tankar 