I diskussionen om social medier är det alltid någon som utbrister:
– Jag vill inte veta vad mina vänner äter till frukost!
Dessutom tycks de tro att varje bloggägare har en skyldighet att redovisa matvanor och toalettbesök.
Idag är det Mors dag och vi firar genom att bjuda svärmor på fil, müsli och blåbär. Och magen har skött sig.
Uppdatering:
Hon fick lunch också!
“@ennodius: Hur mår @bjornsoder ? #svpol http://t.co/ZcAGnGkM”
Retweeta gärna Björn Söders (SD) – nu raderade – Facebookinlägg.—
Prankmonkey (@SirPrankmonkey) May 26, 2012
Vi återvinner och njuter av en tillfällig lättnad i det dåliga samvetet för våra konsumtionsvanor.
Måsalyckan – finns det ett vackrare namn på en soptipp?
Jag möter många studenter som är frustrerade inför kursernas slutexaminationer. Det är möjligt att dessa behövs – men rättvist blir det aldrig.
Det är som Woody Allen säger i Manhattan: ”Inget som är värt att veta kan förstås av hjärnan. /…/ Hjärnan är vårt mest överskattade organ.”
Lyckan över att inte behöva gå in i affären.
Veteranbilarna i Folkets park har alltid funnits. Jag minns besvikelsen när jag upptäckte att ratten inte påverkade bilens riktning.
Det känns ungefär som att arbeta med lärarutbildning.
#educatingessex won Best New Series at the Freesat Awards. Another surreal experience in our world. Judges said the series was "important".—
Stephen Drew (@StephenDrew72) May 23, 2012
Minns ni den här teveserien? Sällan har något så viktigt väckt så lite uppmärksamhet hos så många personer.
Snabbrepris!
Ännu en strålande animation av RSA! Denna gång om nätverkens kraft och nutidens organiserade komplexitet. youtube.com/watch?feature=… #tankom—
Hans Renman (@tankom_hans) May 23, 2012
Komplexitet är ett viktigt ord. Nu ska vi bara lära oss att stå ut med det.
Om lärarlegitimationen:
"20 000 erfarna lärare riskerar att tvingas bort från yrket"
buff.ly/KfLfAV—
Niklas Sandman (@skolniklas) May 23, 2012
Dessutom kan jag faktiskt flyga!
Det spelas mycket brännboll i skolorna nu… Finns det LPP? IUP? Eller gör man det för att det är skönt ute?—
Skola 2015, Anders B (@skola2015) May 23, 2012
Jag är rädd att glädjen över att kunna beskriva ”lärande” med ord inbjuder till högmod.
Studenter berättar om rektorn som prisar luciafirandet som ett ”lärandetillfälle” och jag tolkar ovanstående tweet som ett diskret avståndstagande från en skolkultur som dyrkar målen mer än livet.
Nu tänker jag tillbringa en timme i mållöst tillstånd.
Länk till en sida där du beskriver mig med hjälp av fem ord som du väljer från en lista
I bästa fall får jag veta hur ni uppfattar mig!
Läs mer om Joharis fönster här!
Jag tror Morrica också är nyfiken?.
Uppdatering:
Nu har jag fått något att fundera över!
Förklaringen till min passivitet är enkel – jag väntar fortfarande på att någon ska intressera sig för innehåll och arbetsformer i skolan. Jag vill inte framstå som negativ och är därför tyst. Kanske kommer någon annan att lyfta frågan om könsobalansen i skolan?
Anna Ekström diskuterar klokt och nyanserat på SVTdebatt (Länk) men det saknas något.
• Skolverket kommer att genomföra en kartläggning och analys av vad som gjorts för att öka andelen män i förskolan i Sverige sedan 1970 och presentera förslag på vilka åtgärder som kan öka andelen män i förskolan.
Jag menar att de nödvändiga utredningarna redan är gjorda och rekommenderar de här texterna:
Vi är några lärarutbildare som gärna vill vara med och stötta Skolverket i sitt viktiga uppdrag. Vi har bildat en lös grupp och hoppas fler vill bidra med idéer.
Länk till hemsidan Män till förskolan
Det här verkar spännande!
Svenska skolelever halkar efter i kunskapsligan, visar OECD-mätningar. Och en anledning till det är kunskapssegregationen. Om detta handlar Malmö högskolas skiftesföreläsning den 28 maj.
Jag gillar de här bollarna. Den ekologiske bonden och trädgårdsmästaren i Rörum har försökt vara diskret och gömt djurfodret utom synhåll för besökare.
Men jag ser allt.
Vad behöver en lärare kunna för att vara en del av utvecklingen?
What technology will shape education in the next 5 years? bit.ly/JzXSZY—
brian (@iEducator) May 22, 2012
Det behöver vi prata mer om på lärarutbildningen.
