Veteranbilarna i Folkets park har alltid funnits. Jag minns besvikelsen när jag upptäckte att ratten inte påverkade bilens riktning.
Det känns ungefär som att arbeta med lärarutbildning.
Wow: Here's 34 ways to make a city better & cooler. It could be Toronto. Or YOUR city! thegridto.com/city/opinion/t… (Ping: @Richard_Florida) #tankom—
Hans Renman (@tankom_hans) May 24, 2012
En av mina favoritstäder vill bli ännu bättre.
#educatingessex won Best New Series at the Freesat Awards. Another surreal experience in our world. Judges said the series was "important".—
Stephen Drew (@StephenDrew72) May 23, 2012
Minns ni den här teveserien? Sällan har något så viktigt väckt så lite uppmärksamhet hos så många personer.
Snabbrepris!
Om lärarlegitimationen:
"20 000 erfarna lärare riskerar att tvingas bort från yrket"
buff.ly/KfLfAV—
Niklas Sandman (@skolniklas) May 23, 2012
Dessutom kan jag faktiskt flyga!
Det spelas mycket brännboll i skolorna nu… Finns det LPP? IUP? Eller gör man det för att det är skönt ute?—
Skola 2015, Anders B (@skola2015) May 23, 2012
Jag är rädd att glädjen över att kunna beskriva ”lärande” med ord inbjuder till högmod.
Studenter berättar om rektorn som prisar luciafirandet som ett ”lärandetillfälle” och jag tolkar ovanstående tweet som ett diskret avståndstagande från en skolkultur som dyrkar målen mer än livet.
Nu tänker jag tillbringa en timme i mållöst tillstånd.
Det här verkar spännande!
Svenska skolelever halkar efter i kunskapsligan, visar OECD-mätningar. Och en anledning till det är kunskapssegregationen. Om detta handlar Malmö högskolas skiftesföreläsning den 28 maj.
Vad behöver en lärare kunna för att vara en del av utvecklingen?
What technology will shape education in the next 5 years? bit.ly/JzXSZY—
brian (@iEducator) May 22, 2012
Det behöver vi prata mer om på lärarutbildningen.
Jag har följt rättegången mot Expressens vapenköpande medarbetare med förstrött intresse. I går avkunnades den fällande domen och reaktionerna är häftiga från tidningsvärlden.
Jag förstår att chefredaktören Daniel Sandström tar ställning i frågan på sidan två, men är lite förvånad över att Sydsvenskan låter tre personer kritisera domslutet på lokal nyhetsplats. Den diskussionen bör föras på debattsidorna och gärna utifrån ett bredare perspektiv.
och på tal om ingenting: mkt bra av @martenschultz om den debila debatten kring expressendomen: wp.me/piw1S-Fx—
paulina neuding (@paulinaneuding) May 19, 2012
Maria Schottenius presenterar Emma Leijnses bok om skolan.
När reportageboken är slut står också slutsatsen klar. Forskning måste till. Utan den kommer inte yrkeskåren att kunna kallas professionell. Och:
”Den lärare som får förtroende istället för att bli kontrollerad, som får rensat i sina arbetsuppgifter för att ge tid till undervisning och som får en fortbildning värd namnet, blir också en lärare som ger eleverna bättre kunskaper”.
Just det. Hur rasande man än blir när man läser den här boken är det väldigt bra att den blev skriven.
Sven Persson i Malmökommissionen: vad kan politiker göra?
sydsvenskan.se/opinion/aktuel…
#förskola #fskChatt—
Mats Olsson (@tystatankar) May 18, 2012
Bob Hansson delar med sig av viktiga Tankar för dagen
Varför är det OK att vuxna bedömer barn utifrån vaga tankar om framtiden – men moraliskt förkastligt att barn sätter betyg på hur deras kamrater är just nu?
Zoran antyder att det finns grupper som inte vill ompröva sina åsikter. Vi kan väl träna på det härmed rökrutor.
@tystatankar @svantide @svenjargen Tyvärr menar inte alla att felaktiga beslut och reformer kan ändras… Du fattar?—
Zoran Alagic (@ZoranAlagic) May 16, 2012
Jag undrar vem han syftar på?
Det har hänt att jag försöker tvinga studenter att analysera sitt lärande med hjälp av teoretiska modeller för vad kunskap är och hur den utvecklas. Blooms taxonomi har varit en given utgångspunkt. Samtidigt är det lätt hänt att utgångspunkten blir lite abstrakt och att reflektion frikopplas från de konkreta aktiviteterna.
Därför gillar jag den här omtolkningen som betonar produktion och kreativitet. Det är liksom där det börjar.
Vi diskuterar ofta makt och värdighet på lärarutbildningen. Jag är intresserad av gränslandet mellan professionell och privat identitet. Min tes är att det inte finns några enkla regler för hur en lärare bör uppträda.
Lärarna i den här filmen tar några viktiga steg:
Lärare dansar bakom studenter j.mp/MixKTU—
Youtubeklipp (@youtubeklipp) May 16, 2012