Archive for the ‘Lärarutbildning’ Category

Vad händer med Lennart Hellsings sånger?

oktober 30, 2014

Ibland oroar jag mig över att de förskollärare vi utbildar har en begränsad repertoar. Arvet efter Alice Tegnér och Astrid Lindgren vårdas ömt. Vem står upp för Lennart Hellsings absurda och poetiska sånger?

Idag har jag gjort musikfilmer med blivande förskollärare.

Lekens betydelse – igen

oktober 29, 2014

IMG_9338.PNG

Diskussionen fortsätter världen över.

Länk till NYTimes

Ni vet var jag står i frågan?

Kampanjer som lockar män till förskolan?

oktober 29, 2014

Länk

Jag gillar det lilla nyhetsinslaget om SKL:s nätverk och det verkar vara trevliga killar i Eskilstunas förskolor. Samtidigt är jag lite trött på talet om att ”locka”. Det borde räcka med att informera om yrkets fördelar och att ha strategier för att möta de motrörelser som finns på olika plan.

Det viktigaste är att männen inte tvingas agera förebilder – varken som ”den nye mjuke mannen” eller ”den traditionella maskuliniteten”.

Respect!

oktober 29, 2014

IMG_4920.JPG

Ibland tänker jag att förskolan skulle varit en bättre plats utan alla dessa ambitiösa pedagoger och läroplaner.

Sedan fortsätter jag att arbeta som vanligt – en enkel tjänare i didaktikens tempel.

Cykelstaden Malmö

oktober 28, 2014

IMG_9334.JPG

Jag tror det vara någon form av arbetsmarknadsdag på min Orkanen idag. Cyklar gör mig alltid glad.

Onaninaninana…

oktober 28, 2014

Vilka utvecklingspsykologiska teorier aktualiseras här?

http://www.sydsvenskan.se/inpa-livet/barns-pillande-en-onamnbar-sjalvklarhet/

Och här:
http://www.sydsvenskan.se/inpa-livet/nya-ord-behovs-for-att-hava-tabu/

Ibland funderar jag över sådant som våra studenter inte möter under sin utbildning.

IMG_4911.JPG

Studentcentrerat lärande?

oktober 27, 2014

IMG_9313.JPG

Länk

Påminn mig!

Min favoritstudentkårsordförande skriver så bra…

oktober 26, 2014

…i Borås tidning om den ”kravlösa lärarutbildningen”.

Länk

För vår metaforiska apa – som endast kryssar i svarsalternativ A på högskoleprovet – räcker det inte bara med ett högskoleprov för att uppfylla kraven för utbildningen. Vår apa måste ha klarat sig igenom grundskolan, kommit in på gymnasiet, läst vissa specifika kurser och gått ut med ett komplett gymnasiebetyg. Annars uppfyller inte vår apa kraven för utbildningen.

IMG_9312.PNG

Snyggt Fredrik Ernstsson!

Lärare är ledare…

oktober 25, 2014

…och följare. Och samtalspartners. Och inspiratörer.

Äsch – jag är verkligen osäker på värdet av sådana här listor.

IMG_4908.JPG

Hur glad blir jag…

oktober 23, 2014

…när gamla studenter forskar och deltar i skoldebatten?

Länk

IMG_4907.PNG

Heja Mattias! Var det 2007 du började läsa på Mah, Fria tidens lärande?

Ren inspiration

oktober 22, 2014

IMG_4903.PNG

Länk till artikel

Läs och njut.

Jag var på erfarenhetsutbyte med tjänstemän från Skolverket i veckan. Av en tillfällighet studerade och diskuterade vi Ängsdalsskolas ansökan om utvecklingsmedel inom entreprenöriellt lärande. Det känns väldigt bra att se resultat av de här satsningarna. Min tes är att begreppet Entreprenörskap även rymmer kollegialt lärande. Men jag har en mycket rymlig definition.

64 positiva saker att säga till studenter?

oktober 22, 2014

IMG_9281.PNG

Länk

Jag brukar testa den här typen av goda råd genom att försöka överföra dem till högskolemiljö. Det funkar inte så bra. Jag inser att relationerna är av delvis annan karaktär.

Entreprenöriellt erfarenhetsutbyte

oktober 20, 2014

Jag har jobbat med Skolverkets kurser i Entreprenöriellt lärande under fem år. Nu möts utbildare från olika lärosäten för erfarenhetsutbyte på Vår gård i Saltsjöbaden.

Projekttiden är slut och nu diskuterar vi hur vi kan gå vidare. Ett sätt är att jobba med något som kallas icke- kognitiva förmågor.

Länk

Efter en intensiv dag går vi konstrunda i huset. När det byggdes till 1959 avsattes fyra procent till konstnärlig utsmyckning.

IMG_9266.JPG

Vi möts i receptionen. Mitt bästa fotoknep är att speglas i mörka fönsterytor.

IMG_9267.JPG

Guiden är befriande opretentiös. Chagall är lagom stor.

IMG_9268.JPG

Jag tror konstnären heter Törneman. Han lär ha haft en fransk period.

IMG_9269-0.JPG

Hmmmm – detta är ingen stabil konstblogg. Kanske är det en Grünewald utan modernistiska ambitioner?

IMG_9270.JPG

Anders Palmers bilder från Gotland. Där har jag aldrig varit. Det är väl som Österlen light.

IMG_9273.JPG

IMG_9271.JPG

Stig Lindbergs vägg är fantastisk. Gustavsberg är nära.

IMG_9272.JPG

Den här tavlan är gjord av små stenar.

IMG_9274.JPG

Till sist en bild av en stor personlighet inom kooperationen. Sundell.

Jag borde verkligen skriva mer om dagens innehåll. Och estetikens betydelse för att utveckla de icke-kognitiva förmågorna.

På kursgård

oktober 20, 2014

Jag är på resa och närmar mig Saltsjöbaden med blandade känslor. Kommer jag att möta Fredde och Mickan på riktigt nu?

IMG_9242.JPG

Jag läser på och försöker förstå sambandet mellan Wallenberg och arbetarrörelsen.

IMG_9231.JPG

I de här byggnaderna byggdes den svenska modellen av samförstånd?

IMG_9239.JPG

Min eventuella skrupler försvinner när jag inser att det är Baggensfjärden som ligger framför mig.

IMG_9240.JPG

För en Tauberomantiker är det mer än nog – kapitulation.

Att definiera förmågor

oktober 20, 2014

Betydelsen av icke-kognitiva förmågor

“Eighty percent of success is showing up” Woody Allen

Jag läser Skolverkets häfte och fångas av hur viktigt det är att sätta ord på olika förmågor. Annars riskerar de att försvinna i utbildningsvärlden.

IMG_9217.PNG

Samtidigt åker jag baklänges norrut mot en galopperande höst. Det är något obetvingligt över det här sättet att resa.

IMG_9216.JPG


Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Gör sällskap med 103 andra följare