Veteranbilarna i Folkets park har alltid funnits. Jag minns besvikelsen när jag upptäckte att ratten inte påverkade bilens riktning.
Det känns ungefär som att arbeta med lärarutbildning.
Arkiv för kategori ‘HSV’
Ibland övervärderar jag mitt inflytande
maj 24, 2012Utvärderingar är aldrig oskyldiga
maj 22, 2012Professorerna Lena Adamson och Anders Flodström: Björklund har en dold agenda för högskolorna: svd.se/7218591.svd—
SvD Brännpunkt (@SvDBrannpunkt) May 22, 2012
Lärarbristen
maj 9, 2012SvD: En av sex lärare har lämnat yrket bit.ly/KLk5jb—
Martin Jönsson (@MJSvD) May 09, 2012
Det finns en uppgivenhet över debatten som gör mig trött. Jag har svårt att skilja de fackliga poserna från politiska utspel. Inger Enkvist säger samma sak en gång till.
På fredag ska jag diskutera breddad rekrytering – frågan är om vi inte borde börja med ”rekrytering”?
Idag ons 9/5 17:00 loneuppropet.wordpress.com till Skolborgarråd Lotta Edholm. Alla lärare som inte är nöjda med sin lön samlas 16:45, Stadshuset!—
Magnus Blixt (@blixtgordon13) May 09, 2012
Att mäta kvalitet i högskolan
maj 6, 2012Jag har ingen åsikt.
Än.
ENQA:s kritik får dock inga formella konsekvenser för vare sig Högskoleverket eller regeringen. Systemet blir kvar. Men förtroendet för svensk utbildning får sig en rejäl törn och Sverige kan i värsta fall bli uteslutet ur ENQA. Den frågan ska beslutas om i juni.
Kritiken från högskolorna är fortsatt omfattande, och lär knappast bli mindre efter ENQA:s underkännande.
– Det är pinsamt för Sverige. Man har bekänt sig till riktlinjerna och sedan visar det sig att man inte håller måttet, säger Kåre Bremer, rektor vid Stockholms universitet.
– Systemet är ett fullskaligt experiment, ingen annanstans i världen utgår man entydigt från studenternas resultat. Det är oerhört obehagligt och då talar jag för alla lärosäten i Sverige, säger Marita Hilliges.
Drömmen om den könsneutrala skolan…
maj 6, 2012…har sin motsvarighet i drömmen om det könsneutrala högskoleprovet.
Hoppet var att det nya högskoleprovet skulle jämna ut skillnaderna mellan mäns och kvinnors resultat. Män har sedan starten 1977 haft högre snittresultat än kvinnor. Men det blev tvärtom.
I höstas när den nya provet, med mer matematik och färre ord och texter, hade premiär var mäns snittpoäng 9,4 poäng högre än kvinnornas. Sista gången gamla provet gjordes var skillnaden 6,1 poäng, visar siffror som Högskoleverket tagit fram åt Svenska Dagbladet.
Manifest!
maj 5, 2012RT “@bjornedman: Läser Stop Stealing Dreams. Grymt skolmanifest av marknadsföringsguden S. Godin. Gratis här bit.ly/w9fIRR #skolechat—
Trine Juul Røttig (@Trinejr) May 05, 2012
Här finns uppslag att tänka vidare! Långt vidare. Kanske vidare cirklar?
Jag gräver i statistiken för sökande till förskollärarutbildningen!
april 23, 2012Eller excel:
Antagningsstatistik2012
Nu ska vi bara se till att de fullföljer sin utbildning och blir bra lärare.
Tack Anna för tipset! Jag rekommenderar er att själva söka ut på VHS – det finns fler parametrar.
Nu kommer söktalen!
april 18, 2012Landets högskolor håller andan. Preliminär statistik sipprar ut och skapar starka reaktioner.
495 förstahandssökande till förskollärarutbildningen i Malmö! Ett ökande intresse.
#förskola—
Mats Olsson (@tystatankar) April 18, 2012
Woooooha! Det finns lediga platser på en del program. Sök här!
Bo Rothstein i GP
april 17, 2012Jag gissar att den här artikeln kommer att sätta djupa spår i debatten om genusvetenskap och jämställdhet. Professorn blir svår att tiga ihjäl.
Lärandeteorier
april 8, 2012På lärarutbildningen i Malmö finns mål för den verksamhetsförlagda tiden som innebär att studenterna ska kunna redogöra för sina didaktiska överväganden utifrån teorier om lärande. Det är formuleringar som är utmanande på många plan.
Intressant bild! Blooms taxonomi möter konstruktivismen. #skola http://t.co/neVN9i0Q—
Mikael Parknäs (@mikael_parknas) April 08, 2012
Jag undrar hur de som missar #skolchatt tänker?
april 6, 2012Vill ni se hur vår #skolchatt-aktivitet ser ut i antal tweet/mentions etc så kan ni kolla in vår Twingly Liveboard: liveboard.twingly.com/skolchatt—
Anna Kaya (@Anna_Kaya) April 05, 2012
Antagligen tror de (som min kollega) att ”twitter är bara för journalister och reklamfolk”.
Börja här:
iPad for teachers: RT @hakanfleischer: Using Twitter To Support Learning zite.to/HPZaj4—
Hans Renman (@tankom_hans) April 05, 2012
Hur ska jag förhålla mig till denna information
april 2, 2012Tidningen Fokus presenterar rankinglistor över Sveriges högskolor och universitet. Jag hör nog till de sämst betalda lärarna på den högskola som har lägst löner.
Men jag är ganska bra på att roa mig.
Björklund och det demokratiska underskottet
februari 12, 2012svt.se – "Kritik mot Björklund: "Styr högskolorna odemokratiskt" svt.se/1.2707062/krit…
#svpol
#skolan—
Mats Olsson (@tystatankar) February 12, 2012
Jag har lovat mig själv att dra ner på det slappa och slentrianmässiga björklundhackandet. Därför är det med en viss tvekan jag länkar till reportaget från Rapport.
En annan gång vill jag diskutera hur demokration på landets högskolor. Idag är jag intresserad av förhållandet mellan utbildningsdepartementet och högskolorna.
Skolchatt om VFU och övningsskolor
februari 3, 2012Twitter är fortfarande fantastiskt. De röriga och vänliga samtalen fortsätter.
Jag noterar att VFU-organisationen ser olika ut vid landets lärosäten.
En sammanställning från Wikisidan ovan:
18 aug 2011 pratade vi om hur vi kan effektivisera lärarmöten Eftersom länken är tom har jag bara lyckats återskapa halva skolchatt om lärarmöten via Twapper Keeper.
25 augusti 2011 pratade vi om bloggen i undervisningen.
1 september 2011 pratade vi om LPP.
8 september 2011 pratade vi om 1 till 1 och om/hur det påverkar elevernas läsande samt 1 till 1 överlag.
15 september 2011 fortsatte vi diskussionen om 1 till 1, nu med fokus på lärares kompetensutveckling.
22 september 2011 fortsatte vi diskussionen om 1 till 1 med inriktning på eventuella stödinsatser till elever och lärare.
29 september 2011 pratade vi om kunskapskraven och dess begrepp.
6 oktober 2011 pratade vi om lärares arbetsvillkor och arbetstid.
13 oktober 2011 pratade vi om forskande lärare och vad forskningsutbildade lärare kan tillföra skolan.
20 oktober 2011 pratade vi om hur allas kompetenser tas till vara i arbetslaget.
27 oktober 2011 pratade vi om de nya allmänna råden.
3 november 2011 pratade vi om hur vi får in elevdelaktighet i våra pedagogiska planeringar.
10 november 2011 pratade vi om den stora HUR-frågan.
17 november 2011 pratade vi om läxor.
24 november 2011 pratade vi om att vara och göra olika.
1 december 2011 pratade vi om lärares deltagande i skoldebatten.
8 december 2011 pratade vi om hur vi dokumenterar elevers lärande.
22 december 2011 pratade vi om studentexamen.
29 december 2011 pratade vi om det utvidgade lärarkollegiet.
5 januari 2012 pratade vi om det entreprenöriella lärandet.
12 januari 2012 pratade vi om ledarskap i klassrummet.
19 januari 2012 pratade vi om hur vi kan utveckla elevernas språk i alla ämnen
26 januari 2012 pratade vi om att jämföra skolor
2 februari 2012 pratade vi om VFU, den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen.
Du kan också hitta våra gamla chattar här och numera även hela #skolchatt-flödet på Twingly Live.
Vem inspekterar inspektören?
januari 17, 2012Efter kritiken mot Skolverkets sätt att hantera legitimationsärenden har nu turen kommit till Skolinspektionen.
Vilket bemanningsföretag är det som har hand om tillsynen?
Länk till debattartikel i Sydsvenskan.
Kollegan vid Malmö högskola David Rosenlund skriver:
Att Skolinspektionen trots sin bristfälliga kompetens på för undervisning centrala områden har det yttersta ansvaret för den pedagogiska och didaktiska verksamheten i Sverige är problematiskt. För att Skolinspektionen skall kunna utföra sina uppgifter måste man ta in den kompetens som krävs för att göra granskningar av god kvalitet. Endast då kan de bidra till att förbättra undervisningen i Sveriges skolor.
Jag vet en bra inspektör…
Samtidigt presenterar Jan Björklund ett förslag om en ny myndighet som ska granska högskolorna.
Att han orkar…
