Jag undrar, mot bakgrund av att 2-3% av förskolelärare i Sverige är män (rätta mig om jag har fel?), och motsvarande siffra i Danmark t ex är 25%, tror du att det är en tillfällighet?
Jag ser ganska många tecken, ganska ofta, att män rent generellt inte är särskilt välkomna till förskolan – åtminstone är det helt uppenbart att några särskilda insatser inte görs i någon större omfattning för att få in fler män.
Hur tänker du kring detta? Känner du att du har något ansvar i detta?
Jag hoppas att mina frågor inte verkar provocerande – numera verkar det som att det räcker med en felaktig fråga, så går kränkningsmaskineriet igång och det skall mejlas och ringas för att få stopp på kritiken…
Men jag är uppriktigt intresserad – hur ser du på ditt ansvar här?
Jag undrar lite över dina siffror och ifrågasätter jämförelsen. Det är fler outbildade som arbetar som medhjälpare.
Mitt personliga ansvar ? Hmmmm – njae den aspekten har jag inte funderat särskilt mycket över. Kanske har jag lyckats inspirera någon. Det är svårt att bevisa.
Tack för ditt svar. Låt mig omformulera mig. Om det är så att det finns en utbredd kultur i de institutioner och vid de högskolor där utbildning av lärare sker, en kultur som faktiskt inte ser att ”män och manlighet” har särskilt mycket att tillföra överhuvudtaget, kan inte det i sin tur vara ett begripligt skäl till att andelen män bland förskolelärare är så extremt lågt i Sverige?
I min värld så tycker jag nog att alla som verkar i dessa institutioner och vid dessa högskolor har ett ansvar – ett ansvar att ifrågasätta denna kultur (givetvis är kulturbegreppet här nära sammanvävt med ideologi) med eftertryck.
Men du kanske menar att en sådan kultur inte existerar?
Och siffrorna… Det var ganska lätt för mig att få fram dem. Mer oroande är det kanske att du inte känner till dem? Menar du att det inte är så att Danmark har 25% manliga förskolelärare och Sverige endast 3%?
Utbildningarna ser olika ut och titlarna är inte översättningsbara. Vilken är din källa?
Jag får mycket uppmuntran vid min arbetsplats och vill inte kännas vid någon mansfientlig atmosfär här. Samtidigt finns det andra nivåer som är mer problematiska. Framför allt är det ett bekymmer på högsta politiska nivå där delagtionerna för jämställdhet i skola och förskola tog olyckliga beslut som tyvärr har präglat jämställdhetsarbetet.
På lokal nivå finns det andra svårigheter – att som minoritet hitta sin position inom en kultur. Hur mycket anpassning krävs?
I Danmark arbetar många outbildade medhjälpare. De är alltså inte förskollärare i min bok. I Sverige krävs 3,5 års högskoleutbildning. I Danmark utbildas förskolärare utanför högskolorna.
Jag är inte säker på om det gör någon större skillnad. Jag gick min utbildning i skarven. Här i Sverige fanns förskollärarseminarierna fram till 70-talet.
oktober 11, 2012 kl. 9:15 e m |
Jag undrar, mot bakgrund av att 2-3% av förskolelärare i Sverige är män (rätta mig om jag har fel?), och motsvarande siffra i Danmark t ex är 25%, tror du att det är en tillfällighet?
Jag ser ganska många tecken, ganska ofta, att män rent generellt inte är särskilt välkomna till förskolan – åtminstone är det helt uppenbart att några särskilda insatser inte görs i någon större omfattning för att få in fler män.
Hur tänker du kring detta? Känner du att du har något ansvar i detta?
Jag hoppas att mina frågor inte verkar provocerande – numera verkar det som att det räcker med en felaktig fråga, så går kränkningsmaskineriet igång och det skall mejlas och ringas för att få stopp på kritiken…
Men jag är uppriktigt intresserad – hur ser du på ditt ansvar här?
oktober 11, 2012 kl. 11:34 e m |
Jag undrar lite över dina siffror och ifrågasätter jämförelsen. Det är fler outbildade som arbetar som medhjälpare.
Mitt personliga ansvar ? Hmmmm – njae den aspekten har jag inte funderat särskilt mycket över. Kanske har jag lyckats inspirera någon. Det är svårt att bevisa.
Jag tror inte att ansvar fungerar så.
oktober 12, 2012 kl. 12:12 e m |
Tack för ditt svar. Låt mig omformulera mig. Om det är så att det finns en utbredd kultur i de institutioner och vid de högskolor där utbildning av lärare sker, en kultur som faktiskt inte ser att ”män och manlighet” har särskilt mycket att tillföra överhuvudtaget, kan inte det i sin tur vara ett begripligt skäl till att andelen män bland förskolelärare är så extremt lågt i Sverige?
I min värld så tycker jag nog att alla som verkar i dessa institutioner och vid dessa högskolor har ett ansvar – ett ansvar att ifrågasätta denna kultur (givetvis är kulturbegreppet här nära sammanvävt med ideologi) med eftertryck.
Men du kanske menar att en sådan kultur inte existerar?
Och siffrorna… Det var ganska lätt för mig att få fram dem. Mer oroande är det kanske att du inte känner till dem? Menar du att det inte är så att Danmark har 25% manliga förskolelärare och Sverige endast 3%?
oktober 12, 2012 kl. 3:25 e m |
Utbildningarna ser olika ut och titlarna är inte översättningsbara. Vilken är din källa?
Jag får mycket uppmuntran vid min arbetsplats och vill inte kännas vid någon mansfientlig atmosfär här. Samtidigt finns det andra nivåer som är mer problematiska. Framför allt är det ett bekymmer på högsta politiska nivå där delagtionerna för jämställdhet i skola och förskola tog olyckliga beslut som tyvärr har präglat jämställdhetsarbetet.
På lokal nivå finns det andra svårigheter – att som minoritet hitta sin position inom en kultur. Hur mycket anpassning krävs?
oktober 12, 2012 kl. 3:27 e m |
I Danmark arbetar många outbildade medhjälpare. De är alltså inte förskollärare i min bok. I Sverige krävs 3,5 års högskoleutbildning. I Danmark utbildas förskolärare utanför högskolorna.
oktober 12, 2012 kl. 9:14 e m |
Hur lång är förskollärarutbildningen i danmark?
oktober 12, 2012 kl. 9:41 e m |
Läs mer här:
http://www.studentum.dk/Uddannelse_til_P_dagog_68493.htm
oktober 13, 2012 kl. 3:31 e m |
Men det är ju också 3,5 år utbildning i danmark också!
oktober 13, 2012 kl. 3:49 e m
Vad menar du med:
I Danmark utbildas förskolärare utanför högskolorna.
oktober 13, 2012 kl. 4:33 e m
De arbetar inom seminarietraditionen. På detvsättet minskar kravet på forskningsanknytning och vetenskaplighet.
På gott och ont.
oktober 13, 2012 kl. 4:35 e m
Jag är inte säker på om det gör någon större skillnad. Jag gick min utbildning i skarven. Här i Sverige fanns förskollärarseminarierna fram till 70-talet.