«
»

Vad säger examensarbetet om utbildningens kvalitet?

Många viktiga frågor i samma rapport.

This entry was posted on juli 31, 2012 at 7:30 f m and is filed under Bedömning, betyg, björklund, formativ bedömning, Högskola, HSV, Lärarutbildning, Skola, Utbildning, Värdegrund. Du kan följa svar på detta inlägg via RSS 2.0-flödet. Du kan lämna en kommentar eller en trackback från din egen sida.

2 svar till “Vad säger examensarbetet om utbildningens kvalitet?”

  1. Plura säger:
    juli 31, 2012 kl. 2:52 e m | Svara

    Hur bra stämmer den med det du skulle studera i sommar?
    Från skollag till vardagsarbete, förskola och systematiskt kvalitetsarbete?

    • Mats säger:
      juli 31, 2012 kl. 5:18 e m | Svara

      Öhum… Tack för påminnelsen!

      Som du vet är jag en förespråkare för det slumpmässiga lärandet (och det systematiska kvalitetsarbetet)

      Sands text beskriver förenklingens problematik väl. Vad gör vi med sådant som är svårt att mäta?

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

Gravatar
WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut / Ändra )

Avbryt

Ansluter till %s

Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Join 81 other followers