Filmen har åldrats i skönhet. Zlatan på tåget:
– Jag har mina gränser. Jag väljer att vara ödmjuk ibland…
Ibland bränner lärarutbildning till. Det händer att vi lämnar den metodiska nivån och närmar oss en etisk existentiell nivå. Vad är det som gör oss till människor?
Jag misstänker att de flesta av våra studenter inte känner till Ernst-Hugo Järegård.
Jag har svårt att skaka av mig berättelsen om Vinnie. Dokumentären Den övervakade skolan beskriver i tredje delen hur han tappar greppet när föräldrarna skiljs och vi följer lärarnas försök att få honom att anpassa sig till skolans regler. De ser förvandlingen och vi känner maktlösheten.
Frågan om ansvar blir mycket konkret och det verkar som att skolan har svårt att fylla tomrummet efter fadern som nu följer sin nya flickväns barn till fotbollsmatcher. Det är ett sårat barn vi möter och lärarna vill, vill, vill inte relegera honom. Hur vädjar de till en vuxenhet som inte finns? Jag ser en rektor som inte har några svårigheter att leva sig in i Vinnies situation:
– Det kunde varit jag!
När vi diskuterar förebilders betydelse handlar det om något mycket djupare och svårare än imitation. Någon måste återskapa Vinnies förtroende för vuxenvärlden. Det finns hopp.