Tidigare tog föräldrar ansvar för sina barns utveckling. Nu är det mer komplicerat!
Daily Archives: June 2, 2011
En kväll på Twitter
Ett gott missförstånd förlänger livet. Efter en kväll på twitter kan det hända att jag undrar vad vi egentligen diskuterade och i morse försökte jag söka fram gårdagens aktiviteter. Eftersom vi inte använde hashtag (#) är det svårt att rekonstruera och en del röster saknas. Några ämnen: förhållandet pedagog/lärare, värde/värdighet, identitetsbegreppet, facklig samverkan, kommunalisering (surprise!) och mycket annat.
Anna Kaya ger sin tolkning på Skollyftet och för den som orkar finns ett pdf-dokument här: twitter den 2/6 2011
Som vanligt läser du bakifrån och försöker tänka dig de bitar som saknas.
“Old fashioned one-on-one interaction…”
Många oroar sig för svensk skolas sjunkande kvalitet och teorierna om anledningen skiftar. Jag gillar den här lagom förenklande artikeln i The telegraph
Mrs Goddard Blythe, director of the Institute for Neuro-Physiological Psychology in Chester, said many early developmental problems could be overcome with old fashioned one-on-one interaction between parents and children.
Singing lullabies and using music gets a baby ready for language at a young age, while reading fairy tales can teach children moral behaviour and empathy, she said.
Det mesta låter bättre på engelska.

