Bild: Magnus Jando
Jag missade examenshögtiden för våra nyblivna lärare, men gläds åt att Mattias Nilsson fick pris för bästa examensarbete.
Han läste huvudämnet Den fria tidens lärande som var ett djärvt försök att förnya fritidspedagogutbildningen.
Brian Kotts fortsätter att sprida ljus över min tillvaro. Idag länkar han till en artikel om en skola i Kalifornien som förbjuder lexikon i klassrummet eftersom de innehåller en definition av “oral sex”.
När jag tänker efter har jag vaga minnen från min sexuellt utsvultna högstadietid hur vi brukade slå upp ordet runka och fnissa åt definitionen “skaka, röra hastigt fram och tillbaka”. Dessutom tror jag att kåt hade betydelsen “levnadsglad” i den röda ordboken.
Ännu roligare var det när vi hittade Bellmans epistel 25
Du Ulla Winblad kåt,
Gunga i Roddarbåt
Så mogen var jag.
Jag läser Johan Kants beskrivning av pedagogiska nätverk och är ganska kritisk mot hans beskrivning av maktförhållandena inom skolans värld.
I Johans sparsmakade länklista hittar jag Bo Sundblads hemsida och ryser inför de här förkortningarna: LUS, SUS, RUS, MUS, DUS.
Vart är dom på väg?
Jag är på kurs och den vackra matsalen är väldukad, men det är något som inte stämmer. Någon borde nog gå igenom höger och vänster med personalen. Kanske är jag en konventionell snobb?
Hur ska jag ta upp det här med servitriserna utan att kränka deras yrkesheder? Frågan om kvalitetssäkring är ständigt aktuell och jag tänker att detta borde vi prata om under kursen.
Jag är fascinerad av det här företaget som erbjuder fantastisk service och 3 Gb gratis lagringsutrymme. Bloggredskapet är generöst uppbyggt och valmöjligheterna oändliga. Ändå är det lätt att komma igång och studenterna brukar säga:
– Var det bara det?
Nu finns en guide som krymper startsträckan ytterligare.
Vi lärare kan fokusera på innehåll. Teknikkurser känns mycket avlägset.
Image credit: Taragana
Tysta tankar 
