Rekordhögt antal manliga sökande till förskollärarprogrammet!

Friluftslinjen har nästan 50% manliga sökande och total är 19,5% av de 400 sökande till förskollärarprogrammet män.

Ni tror väl inte att detta händer i Sverige? Här har Delegationen för jämställdhet i förskolan slagit fast att pedagogens kön inte är betydelsefullt och att enstaka män riskerar att förstärka könsstereotypier. Därför har rekryteringsarbetet ställts in och de få män som börjar på utbildningen riskerar snabbt att marginaliseras.

Nej, siffrorna kommer från förskollärarutbildningen vid Drottning Maudes minne i Trondheim. I Norge bedrivs sedan länge ett väldigt spännande arbete för att bryta traditionella könsmönster vid yrkesval och de nätverk som finns för utbildade manliga förskollärare spelar en aktiv roll i rekryterings- och inskolningsarbetet.

Länk till Norge!

17 svar to “Rekordhögt antal manliga sökande till förskollärarprogrammet!”

  1. Anders B Westin Says:

    Friluftslinjen.
    Självklart en arena för manlig längtan.

    Jag föreslår följande fyra svenska linjer för att öka den manliga nyfikenheten:

    1) Friluftslinjen
    2) Tekniklinjen
    3) Idrottslinjen
    4) Rock och pop linjen.

    Men förlåt. Jag tänkte mig inte för. Det bekräftar ju de sk könsstereotyperna.

    • Morrica Says:

      Säg Anders, du som utger dig för att förstå dig på det här med kön – vad skulle du då föreslå om det gällde att locka den kvinnliga nyfikenheten? Eftersom det är väldigt uppenbart att dessa fyra områden är områden du gärna ser reserverade för manlig längtan, vilka vore passande, tycker du, för kvinnlig längtan?

      • Anders B Westin Says:

        Morrica
        Bevisligen fyller dagens Förskollärarutbildning en del av denna kvinnliga längtan.
        Jag har inget riktigt bra svar eftersom jag inte säkert förstår mig på ämnet. Vad är det som ”kvinnor” dras till. (kvinnor i detta fall en slags sammanfattat kollektiv och inte alls alla kvinnor)

        Jag kan bara utgå från min upplevelse och då verkar kvinnor inte behöva koppla sitt val till yttre attribut och aktivitet som män. Kan det vara så att kvinnor i högre grad dras till förskollärarutbildningen för att de tycker om att relatera, umgås med barn, vårda, bygga och uppfostra. Och detta helt frikopplat från en yttre aktivitet.

        Jag ser ju bara hur min fru och hennes väninnor beter sig. De umgås utan att jaga älg, spela fotboll, tennis, eller ngn annan sk aktivitet.

        Det verkar vara så att män behöver en yttre aktivitet som genererar handling för att lockas medan kvinnor som grupp kan nöja sig med att bara vara tillsammans.

        Män i allmänhet måste ha en MC, spela poker, ha ett jaktgevär, en elgitarr, en dragster mmmmm för att fungera i grupp. Dvs aktiviteten som verktyg för att gemensamt mötas.

        Kanske är detta besläktat med vad jag annars brukar beskriva som påfågling.

        Kanske finns dessa beteenden lagrade i biologiska register i hjärnan. Evolutionspsykologerna anser i vart fall detta.

        • Anders B Westin Says:

          PS!
          Denna fråga är egentligen ett utomordentligt forskningsprojekt för psykologer och socialpsykologer.
          Djupintervjua stora grupper av män och kvinnor i syfte att förstå den ”inre filmen” av längtan och fokustankar.
          Vad är det som styr våra val och vilka associationer är avgörande för vad vi vill.

          Jag misstänker att man kommer att hitta centrala skillnader mellan könen på gruppnivå. Efter 54 år i livet känns det uppenbart att det finns skillnader. Det inser man när man sitter och snackar på fikarasten med ”gubbarna”, Vi har väldigt många gemensamma erfarenheter om ”skillnaden mellan könen”. Det är väldigt tydligt men samtidigt lite svårfångat att beskriva med några få ord.
          DS!

        • Morrica Says:

          Du har alltså ingen aning, och väljer därför att reservera det roliga, lockande, spännande, utmanande för den manliga arenan och lämnar tråkrutinerna, det där som ändå måste göras, till kvinnorna i trygg förtröstan att det tar de hand om medan du och dina kamrater jagar älg, kör motorcykel och spelar musik.

          Snyggt Anders.

        • Anders B Westin Says:

          Morrica
          Du har din teknik till att missuppfatta.
          Förklara istället vad du tror.

          Varför är det så få män som vill bli förskollärare.

          Jag försöker ge förklaringar. Men du verkar inte gilla mina förklaringar.

          Då kan du väl ge dina förklaringar istället för att demonisera mina.

        • Morrica Says:

          Jag ifrågasätter dina förklaringar, Anders. Trots att de varken är tillräckligt provocerande eller intressanta för att där ska finnas underlag för någon demonisering är de värda att diskuteras, i synnerhet eftersom de omfamnas av många medelålders i maktposition, sådana som ser sig själva som normsättare, även om de snarare vid det här laget förvandlats till normkonservator.

        • Anders B Westin Says:

          Ursäkta Morrica
          Vadå normsättare. Det enda jag gör är att utgå från hur jag och många män tydligen fungerar.
          Vi talar ofta om detta. Vad är det som skapar lust och nyfikenhet.

          Vi talade senast idag om det på fikarasten. Vi manliga tekniker som är genuint intresserade av samhället och skolan men som aldrig kan föreställa oss själva att jobba som förskolelärare.

          Vad är det som gör att vi inte vill. Helt enkelt för att det är en arena som inte erbjuder oss det vi vill ha av livet.

          Däremot var tre av oss överens om att vi skulle tänka oss skapa en ”teknikskola” om vi fick fria händer att utforma den på det sätt som vi själva tror är rätt. Då skulle vi få möjlighet att blomma ut och finna en mening med livet.

          Du tror att jag pratar maktpositioner. Jag pratar psykologi och behov av bekräftelse.

        • Morrica Says:

          Anders, jag förstår att det här är svårt, men jag pratar inte om dig, personligen. Jag pratade om människor i maktpositioner, och jag pratade om dem generellt, när jag använde begreppet normkonservator.

          Kommunikationen här haltar en aning, och det beror kan hända på att vi pratar om olika saker – jag pratar inte om just dig och dina kamrater, men det gör tydligen du. Man måste våga se saker i ett större sammanhang, och från olika vinklar. Kanske är det så att du och dina kamrater är så överens för att ni är tekniker, något ni sannolikt blivit därför att teknik intresserar er, och inte alls för att ni är samma kön? Det är en tanke värd att tänka, och det är en viktigt tanke att tänka när man börjar hävda att de slutsatser man dragit gäller generellt.

        • Anders B Westin Says:

          Morrica
          Men kan du inte se att män / pojkar som grupp (det finns individuella skillnader och avvikelser) är långt mer fascinerade av apparater, maskiner, funktionella system mm än kvinnor. Detta är dessutom belagt både genom vetenskap och livet som facit.

          Jag har jobbat med många kvinnor inom mitt gebit. Jätteduktiga kvinnor och tjejer. Men jag har aldrig mött någon kvinna som varit ens i närheten så barnsligt fascinerad av teknik som jag och många av mina manskompisar.

          På gruppnivå är jag helt övertygad om att det finns biologiska skillnader som i botten är en förklaring till dessa preferensskillnader.

          Dessutom är jag av den åsikten att vårt land maximalt skall utnyttja våra preferenser med syfte att bygga välfärden. Alla har glädje av att man får utnyttja sina lockelser maximalt när lockelserna leder till kreativitet och gemensam konkurrenskraft.

          Att vissa därmed får mer makt än andra får vi helt enkelt tåla eftersom det är en ofrånkomlig biprodukt av kreativa processer.

        • Morrica Says:

          Jag säger inte att du är en grottmänniska, Anders:

          http://www.filosofi.gotland.se/grottan.htm

        • Mats Says:

          Tack för den filosofiska grundkursen Morrica! Använder du ”grottmänniska” på ett väldigt personligt sätt?

          Är det någon som platonsk mening är bunden till sina sinnesintryck?

          Finns det någon annan sanning? En sådan som bara filosoferna har tillgång till.

        • Anders B Westin Says:

          Platon kan visst användas till många tolkningar.

          Bland annat till att understödja det postmodernistiska tänkandet.

          Jag föredrar logiska härledningar ur det evolutionsbiologiska tankerummet.

          Solen roterar inte runt jorden.

        • Mats Says:

          Det är väl det som jag skulle kalla ”kritisk realism” kunskap är möjligt!

        • Morrica Says:

          Mats, något åt det hållet ja. Någon som själv bundit sig vid sina sinnesintryck.

  2. Plura Says:

    Mats du skriver i ditt inlägg – slagit fast att pedagogens kön inte är betydelsefullt och att enstaka män riskerar att förstärka könsstereotypier – floskelvarning på hög nivå.

    Är det bara kvinnor eller genustanter som sitter i delegationen. Eller är det bara (S) och (V)?

    Fullständigt huvudlöst. Barn behöver både manliga förebilder och kvinnliga förebilder för att bli socialt kompetenta. Hur ska de annars klara den kalla verkligheten i yrkeslivet?

  3. Mats Says:

    Det finns ett band mellan delegationen för jämställdhet i förskola och DEJA.

    http://www.jamstalldhetiskolan.se/

    Genusfrågan överlevde regeringsbytet. Samtidigt ställs det krav i propositionen om kraftfulla rekryterings- och nätverksinsatser som hotar den tidigare likhetsfeministiska diskursen.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s


Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Gör sällskap med 105 andra följare