Detta muntra budskap möter jag på en illgrön folder från Lärarnas A-kassa. I min naivitet trodde jag att organisationens syfte var att underlätta livet för dem som ä-r arbetslösa.
Efter höstens turer med varsel och turordningskretsar på Lärarutbildningen menar jag att arbetsgivaren inte behöver hjälp från A-kassan. Det är redan mer än tillräckligt lätt att bli arbetslös.
Uppdatering:
Social sortering i skolan – den färdiga rapporten!
Ursprungligt inlägg:
Rasmus och Fredrik har skapat debatt om den sociala sorteringen i Malmös gymnasieskolor. Jag läser de hätska kommentarerna på Sydsvenskans hemsida och förstår att det här är en känslig fråga. Vi är många som är beroende av att tro på institutionen skola som “Den stora möjliggöraren” och bilden av den rättvisa skolan hänger nära samman med myten om de fri valen.
Länk Sydsvenskan
Länk LUT:s hemsida
Jag funderar över ordvalet i rubriken. “Tragedi” är antagligen ett av svenska språkets mest missbrukade ord och jag har ett vagt minne av en novell (Hesse eller Böll?) där en dagstidningssättare rättade alla artiklar där ordet användes felaktigt. Den grekiska dramaturgiska urbetydelsen är att något är förutbestämt och ödesmättat. Individen kan inte höja sig från sina förutsättningar och Oidipus kan inte undfly sitt öde. “Tragedi” betyder alltså inte “tråkig händelse”.
Kanske träffar ordet “tragedi” rätt för en gångs skull. Det mesta verkar vara välorganiserat och de som bryter sorteringsmönstren tar stora risker.
Vem väljer spår åt tåget?
Teaterföreställningen The Mousetrap rullar på sitt 57:e år. Själv är jag betydligt yngre och i mina egna ögon även märkbart ungdomligare. Antagligen kommer det att bli allt svårare att upprätthålla denna illusion och det finns en uppenbar risk att pjäsen överlever oss alla.
Under eftermiddagen har jag lyssnat på en spännande föreläsning av professor Sven Persson om “Förskolans Janusansikte”. Hur kan det komma sig att vi samtidigt har:
Varför tror jag att denna frågeställningen är en särdeles lömsk musfälla?
Det finns massor av forskning som visar att förskolan är bra för barnen – men det finns nästan ingen forskning som beskriver vad det är för framgångsfaktorer som skulle ge resultat i form av bättre skolprestationer. Längre utbildning är ingen garanti för kvalitet.
Talet om “potentialer” är en retorisk figur som är väldigt svår att diskutera utan att bli beskylld för att vara emot utveckling. Vi är ju alla för lärande.
Tate modern är också ett fantastiskt museum. I den pampiga entrén sitter skolklasser och tecknar av det hisnande perspektivet.
Från fiket har man en bra utsikt över sevärdheter och bedrövligt väder.
Museet är fullt av barngrupper. Det här gänget håller på att klä på sig. Kolla stilen!
Förstora!
Jag har en stark självbevarelsedrift. Den tar sig olika uttryck och inte alla är uppskattade av min omgivning. Ett effektivt sätt att förlänga livet och höja dess kvalitet är att undvika IKEA.
Någon har definierat lycka som “frånvaro av lidande”. För mig är en lyckad helg detsamma som en helg utan shopping.
Gnälligare än så här blir jag inte.
Tysta tankar 