Studenterna arbetar med en uppgift om uppväxtvillkor och förutsättningar för utveckling. Jag drabbas av en viss inåtvändhet och funderar över vad som format mig. Gamla foton sätter igång tankarna.
På bilden är min bror fem år och har just blivit biten av en ål. Han är inte glad. Jag passar på att visa mig modig genom att lyfta upp fångsten. Som mellanbarn får man passa på när tillfälle ges.
Jag har ägnat veckan åt att försöka förstå vilka tankar som ligger bakom inplaceringen av kurser på avancerad nivå i en grundutbildning. Tyvärr har jag inte blivit klokare och menar att det är ett patetiskt och farligt försök att öka en utbildnings status genom att skruva upp kravnivån utan att fundera över vilka studenterna är och var de befinner sig i sin utveckling mot läraryrket. Utan resurser blir det bara ett försåtligt sätt att sortera bort de studenter som inte passar in i akademiseringen.
Den som har försökt vrida ett snurrande cykelhjul vet vad jag talar om. Det finns en inneboende kraft i rörelsen som inte låter sig styras av proklamationer.
Tysta tankar 