Professor Kroksmark fortsätter att lyfta tokigheter i Lärarutbildningsutredningen HUT .
I den femte delen kritiserar han förslaget att genom kortare utbildningen utestänga förskollärarna från forskning. Samtidgt pekar alla hans erfarenheter på att intresset från förskolan överstiger grundskolans grovt.
I kommentarerna diskuterar Inga M olika förklaringsmodeller.






