Nu börjar det hända saker i media.

På Svd vrider sig P. J. Ander Linder i desperata försök att rädda det ideologiska projektet.

Hans-Åke Scherp och Mats Ekholm visar på samma sida att det faktiskt finns ett motstånd från forskarsamhället och jag var kanske lite snabb när jag dömde ut det som handlingsförlamat.

“Statsministern bör be Jan Björklund att upphöra med sin högröstade och onyanserade skolpolitik baserad på tro.”

I DN kritisera Lotta Fogde medias oförmåga att syna utspelen. Det är en skarp uppgörelse och det borde göra ont.

I Sydsvenskan beskriver Niklas Orrrenius reaktionerna på en artikelserie om skolan och konstaterar att lögnen har slagit rot.

“Att skolan har problem ifrågasätter ingen. Bilden av en skola i djup kris har fått fäste hos breda lager av befolkningen. Tanken att det var bättre förr är förförisk, och många är säkert villiga att förlåta Jan Björklund hans överdrifter.”

Nu är frågan om Björklunds trovärdighet mindre intressant. Viktigare är det att förhålla sig till de utredningar som är beställda utifrån ett öppet förakt för vetenskaplighet.

Lärarutredningen och Lärarutbildningsutredningen är två dokument som kommer att granskas utifrån nya förutsättningar.