Någon har gjort en kupp på Youtube. Dagens tio populäraste filmlänkar går till samma film:
3,7 miljoner besökare har förvånat konstaterat att de är lurade – förhoppningsvis är vi många som blev lite glada.
Fler skämt! Bäst tycker jag är förslaget från P4 – radio Värmland är.
Jag vet inte om den här regeringen är att lita på. Förskolans problem åtgärdas genom mer matematik och lästräning.
Gymnasieskolans problem löses genom mindre teoretisk undervisning och färre program (SDS SVD DN DN2 DN bakgrund).
Grundskolans problem – nej just idag kom det visst inget förslag om det!
P.S. Jag brukar inte tolka bilder åt bloggläsare – men om ni tittar noga… ser det inte ut som om bilden blir bredare högre upp!? På samma sätt är det många som tycks tro att barns utveckling är viktigare i högre åldrar.
Fyrkantigheten tycks vi få leva med.
I efterdyningarna av Zarembadebatten kommer Ann Heberleins bok om kränkthet lämpligt (Svd). Jag gillar hennes anslag och det personligt tänkta. Frågan är om det verkligen är ett skolproblem eller om flykten från ansvar är ett massfenomen i tiden?
Samtidigt beskriver tidskriften Fronesis (refererat i Sydsvenskan) hur feminismerna får allt svårare att rättfärdiga sitt historiska offerperspektiv. Det har liksom blivit trångt på analyssoffan.
Hur kränkt är jag själv egentligen? Har jag ingen liten oförrätt att älta? Det känns tungt att behöva erkänna det men just idag är jag nyrest, utsövd, nyduschad, oförkyld – möjligtvis en aning hungrig – och då hamnar jag på den nöjda planhalvan. Offer eller förövare?
Vem var det som skrev att livet är den största förolämpningen? (Förutom döden förstås – som deltar utom tävlan)
Tysta tankar 
